西東京市リトミック・ピアノ教室 

音のにわ

リトミック講師の坂田あやかです♪
 
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◼️9月のベビーリトミックが終わりました☆@西東京市・東伏見・保谷

 


*****



9月のベビーリトミックレッスン

終わりました♪


いつもリピートして下さる

お友だちや、


初めましてのお友だちと

リトミックの時間を

楽しみました♡



みんなでお名前を呼んだり、

おはようのお歌で

しっかり触れ合って


レッスンをスタート

させていきます☆




ママたちにもご協力頂きながら、

ビートを感じて楽器を

鳴らしていきます。




周りのお友だちに

関心があって

積極的に関わりに行く

お子さんがいたり、


周りの様子を観察して

吸収するお子さんもいます♪


この日は、お友だちにどうぞ♡

というシーンも見られました^^



手先を使って

製作していきます♡




お子さんによって、

興味のあるものが違う…

というのはもちろんですが、


月齢によっても

吸収したいものや興味を持つ

対象が変わっていきますよね^^


特にベビークラスは

それが顕著に現れるので、


1ヶ月ごとに変化していく

お子さんたちの反応

とっても興味深いのです♪



季節のお歌も

じっくり見てくれました♡




吸収したい時に

吸収できるものがあることは、


お子さんにとって

大きな刺激になる

改めて思ったレッスンでした♡



次回の東伏見の

ベビーリトミックは、

10月25日(火)です♪


皆様にご予約頂き、

増席しての満席となりました^^

キャンセル待ちも受け付けております♡




東伏見placeJIN


▶︎1〜2歳クラス(単発レッスン都度予約)

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​おうち教室




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◼️イカの話と◯◯優位の話について その2@西東京市・保谷・東伏見

 


さて、

昨日の続きのお話です。


残念ながらイカの話は

もう出てこないのですが、


以下の3つの優位特性と

ピアノやリトミックレッスンとの

繋がりをお話させて頂きますにっこり



お医者さまの本によると、


視覚優位』『言語優位』『聴覚優位


というものがあるそうです。


視覚優位の人は

見た情報」を処理するのが得意


言語優位の人は

読んだ情報」を処理するのが得意



聴覚優位の人は

聞いた情報」を処理するのが得意




あくまでも、

何をよく使うのか

ということですね。


ここまでが前回のお話です。



そして、

ピアノのレッスンの際にも

お子さんを観察してみると

優位特性分かったりします。


ピアノの楽譜を読むのが

得意な子、不得意な子。


ピアノの音を聴くのが

得意な子、不得意な子など。



特に耳から入った情報を

処理するのが得意なお子さんは、


楽譜を読むことについて

多少苦労するようですが、


音の違いについて敏感に

耳で聞き分けることができます。


逆に目で見て処理するのが

得意なお子さんは


ピアノの音を聞き分けるのを

少し苦手とする印象がありますが、

楽譜をスラスラ読みます。



それが良いとか悪いわけではなく、

それぞれの優位特性を理解しつつ

他の部分も伸ばしていくことで


全体的な処理能力が上がる

ということです。


そういう意味で、

ピアノというのは比較的

全ての情報処理能力を使う為


脳が発達する

言われているんだろうなぁと

思ったりしています。


リトミックにおいても、

聴覚の情報処理能力

UPすると考えられます♡



というわけで、

自分が勉強をする上でも

子育てをする上でも


この特性を知っておいて

損はないですよね!


上記の特性について

お医者さまが書いた本が

気になる方は、

坂田にポソっと呟いて下さいね^^



かくいう私は

言語優位なようで、


人から話を聞くよりも

文章で読んだ方が

スムーズに理解できる

感覚があります。


という具合に、

学び方】というものも当然

みんなと同じようには

いかないわけですね。




レッスンする上でも

一人一人の得意なことや

苦手なことを見て、


それぞれに合った指導を

心がけていきたいと思います♪



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◼️イカの話と◯◯優位の話について その1@西東京市・保谷・東伏見

 


スマホの中(写真など)を

定期的に整理しないと

落ち着かないタイプの私にっこり


この前のお休みの日に

整理していたところ、


去年の10月頃に

娘とサンシャイン水族館へ

行った時の動画を発見しました。


名付けて…


イカと見つめ合う女子。





こちらにフワフワ寄ってきた

一匹のイカと、しばらくの間

見つめ合っていました…無気力



実は私、イカが苦手です。



イカ焼きやイカの煮物など

イカの食べ物は大好きで

美味しく頂きますが、


謎めいたイカの生命体

多少の恐怖を覚えています。


というのも、

イカの目というのは

その構造が人間に似ているらしく、

視力もそこそこ良いそうです凝視





ただ、その目から得た情報を

処理する脳がないとか…真顔



処理する脳がないのに、

一体何のために

その良い目を与えられたのか…



“ イカの目を通して

 ただ観察する為に、

 別の惑星の生命体が地球の海に

 投入したのかもしれないですよ…ニヤリ  ″


という、

よもや都市伝説のような話

恐怖を抱いてから

苦手意識があるのです。


水族館でも、

イカの視線を避けるように

通り過ぎたのは

言うまでもありません。昇天





…さて、この ″ 処理する脳 ″ のお話。


今度は人間の話になるのですが、


お医者さまが書かれた

認知機能についての本によると、


人間には認知機能に

優位性があるとか。



要は、情報を処理する上で

人によって得意分野が

違うということだそうで、


それを◯◯優位といった具合に

イカの3つ……無気力 否、


以下の3つに

分けられるそうです。



視覚優位』『言語優位』『聴覚優位



視覚優位の人は

見た情報」を処理するのが得意


言語優位の人は

読んだ情報」を処理するのが得意



聴覚優位の人は

聞いた情報」を処理するのが得意




というわけです。


…さて、

今日のところは

長くなってしまうので

ここまでにして、


明日はこの優位特性と

ピアノやリトミックレッスンとの

繋がりについて、

続きのお話をさせて頂きます♡



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◼️最近のことや来年のことについての呟き@西東京市・保谷・東伏見

 


気が付いたらもう10月。

あと3ヶ月で今年も終わります。



今年に入ってから有難いことに、

仕事でもプライベート関連でも

色々と任せて頂くことが増えました。



有難いことに、

連絡係やら代表やら

取りまとめやらを

やらせて頂いております。

(中には誰もいないならと自分から

   手を上げてしまったものもあったり…爆笑



基本的に頂いたお話は

物理的に不可能でなければ

YESでお返事するように

しているのですが…


先月〜今月と特に目まぐるしく

ちょっとクサクサしていた為、

ついにお庭を綺麗にするアプリを

インストールし、


頭と心を無にして美しいお庭を

眺めて癒される時間を

たまーに自分に与えている今日この頃昇天




さらに次年度から、

新たな形で新しいお仕事を頂いたりと

また違う景色を見ることに

なりそうな予感がしています。



先日の仕事の打ち合わせで、


仕事詰めすぎて潰れちゃうガーン

クオリティ的にも良くないよショボーン


という先輩方のアドバイスを頂き、

次年度は『おうち教室』をメインとする

スタイルに変えていく予定です^^


 



来年1〜3歳になる

お友だちとの東伏見でのリトミックは

今年度で最後になるかもしれないので、

(ベビークラスは次年度も継続します♡)

ぜひリトミックしにいらして下さいね^^



そんなわけで、

マルチタスクをこなしていく

能力が自然とアップする日々を

過ごしているわけなのですが、


いよいよ夕食の作り置きシリーズ

(カレー・シチュー等)が続く

食卓に文句が出始めた為、


ミールキットに

猫の手を借りることにしましたにっこり


買い物に行かずに

届けてもらえる

有り難さに感動しながら


精神的負担がかなり

減ったことに対して

なぜ早く頼まなかったのか

自分でも不思議です無気力


育児中のお母さんたちは、

是非ともこのサービスを

強くおススメしたいと思いました。

(もう頼んでる?泣き笑い


*****



そして…

なんと気がついたら、


「音のにわ」をスタートしてから

今月で2年になっていたのですよ〜!!ニコニコ


たくさんの方々とご縁があり、

坂田と関わって下さることに

心からの感謝を申し上げます!愛おねがい


開業当初のことを

改めて思い返してみても、


やっぱり子どもたちが

本当に可愛くて大好き!

みんなの笑顔が見たい!


ここに始まり、

ここに尽きるなぁと思います♪


音楽を通して

コミュニケーションや

心の触れ合いがあり、


そうして繋がった方々とのご縁を

心から大切にしたいと

2年経った今、改めて思うのでしたニコニコ





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◼️9月1回目のリトミックレッスンが終わりました☆@西東京市・東伏見・保谷

 


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9月2回目の

リトミックレッスンが

終わりました♪


この日は

時間空間エネルギーを使い

音楽表現をメインしたリトミックでした♡




拍子や音価の聞き分けなど

音楽的な力をつける内容はもちろん、


秋を意識した内容

レッスンを行いました♡




可愛いうさぎさんがいました♡


うんとこしょ

どっこいしょ


音楽に合わせて

引っ張り合います^^



ボールを取り出したら、

みんな大興奮!!


ボールやりたかったのー♡

という可愛いお友だちもいました^^



音楽の違いも

しっかり聞き分けます。



スカーフでリズムを感じたり

タイミング良く投げたり、


お耳でしっかりと

音楽を聴きながら

取り組みました。


シールの指先知育の取り組みでは、

可愛い笑顔が溢れましたよ♡



その他、2〜3歳クラスは

リズムを中心に

少しレベルアップした

レッスンを行いました!


難しい取り組みでしたが

みんな真剣に聴いてくれて、

一生懸命取り組んでくれました^^




お家に帰ってからも

復習してくれたという

お友だちも!^^


みんなしっかり

インプットできていて

素晴らしいです♪


年末にむけて、

インプットしたものを少しずつ

アウトプットしていきます♡




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