ブログにご訪問下さり
ありがとうございます😊
気がつけば 日が長くなり
春が近づいているのを感じます
花粉もそろそろですね😱
今取り組んでいる曲を
ちゃんと弾けた小学2年生君
間違いもなく
楽譜に書かれていることを
よく見て弾けていましたが
弾き終わった後に一言
「でも何か上手く弾けた感がないんだよね〜
何でだろう？」
そこで私は
「楽譜に書いてある事をちゃんと弾くのは
とても良いことだけど
そこに自分の気持ちや感じたことを
思いながら弾いてごらん」
とアドバイス
長い下行形のフレーズは
プールで長い滑り台を降りて来る感じは？
このフレーズは短いけど
最後の音にスタッカートがついて楽しそうだから
スキップしながら回ってる感じ
良いことがあって
嬉しくて飛び跳ねてる感じ
嬉しくてワクワクしてる感じ
などなど一緒に考えながら
生徒さんの気持ちに
一番ピッタリなイメージを見つけて
再度演奏してみると
「さっきも間違えないで弾けたけど
今の方がもっと上手く弾けた感じがする！」
とニコニコ笑顔で言ってくれました😊👍
私たちは
見たり聞いたりして感じる心
色んな喜怒哀楽の感情を持っています
それをお料理に例えたら
より一層お料理を美味しくする
色んなスパイスのように
演奏に溶け込ませると
ただ楽譜に書かれている事だけ弾くより
ずっと弾きやすくなるし
弾いてる人も聴いてる人も
音楽を楽しむことができるのです！
感じている事を
イメージを膨らませて音にすることは
まだ小さなお子さんには
なかなか難しいことです
何かを感じてはいても
それがどういうものなのか
言葉にすること自体が難しいからです
そこを一緒に探しながら
生徒さんの心の中にあるものを
うまく引き出せるお手伝いが
少しでもできたら
私もとても嬉しい気持ちになります☺️
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