今回は、お子様のピアノ上達に関してのお話。
ピアノという習い事は長く続けていく過程でお母様方は
①側について上手くサポートする時期
②少し離れて上手くサポートする時期
の2つの段階があると思います。
ピアノ教室に入れて、先生に任せていればそのうち弾けるようになる
というのは間違いです。
Q.練習させるのは先生の仕事でしょ？
A.練習の仕方をしっかり伝えること、レッスンから帰宅後も練習に気持ちが向くような工夫、声かけ。を思考錯誤するのが先生の仕事です。
では実際、ご自宅でどのような声かけが効果的でしょうか？
🟧あなたのピアノを聴くと、お母さん元気がでるから、聴かせて❗️
🟧あなたが練習している間、お母さんも◯◯をがんばる時間にするね❗️
🟧 先生はなんて言ってたんだっけ？
🟧今日の予定、明日の予定は◯◯だけど、そのために今練習しておこっか^_^
🟧まだ課題があると思うけれど、練習頑張ったことはすごく偉かったね❗️
🟧そこ、難しいんだね。
でも絶対に出来るようになるよ❗️
などなど。
間違いを指摘したくなっても、『そこ違うんじゃないの⁉️😾』『いつまで間違ってるの⁉️』『あぁ〜もう、ちがうってば（ため息）』
と、毎日側でやられては、心が病んでしまいます。
ただ、目的別でコンクールなど、甘いこと言ってちゃどうにもならない❗️という場合や発表会前などで、かなり気が緩んでいるなという時には、たまにはムチがバシンと必要な時もありますが……
😓
そのムチの役は、先生なのか？ お母さんなのか？ はたまたお父さんなのか？
時期や頻度のバランスも、とっても大切。
つい言ってしまう、練習しなさい❗️という言葉は
『今やろうと思ってた💢』となり喧嘩になりますよね。
でもこれはとても複雑で
男の子、女の子によっても違いますし、みんな性格が違いますから、『練習したら？ しなくて大丈夫？』と優しく言ってみたところで
『いい。』とか
『あとでやる。』とか
『やったもん。』とか
なる場合もあって😅
そうなった場合、お母さんたちは、忍耐も限界❗️と、怒りに震えたり、八方塞がりで涙する場合も・・
そんな時には、それこそ先生と一緒に、今の時期はどうするべきか。と相談するべきです。
保護者の方と、先生の考えを共有することで、道が開けていったり、心が軽くなることがとても大切。
・習いはじめの大切な時期
・練習の声かけに悩んだ時期
この時になにもしないのではなく、なにか工夫をすることで、その後のピアノ生活は間違いなく大きく変わります❗️
