１年生の生徒さん
伴奏とメロディーで
音の大きさを変えましょう🎶
という課題に取り組んでいます
ここは右手がメロディーだから
左手の伴奏より、少し大きくね
ここは左手がメロディーになったから、
右手の音は少し小さくしようね
しっかり
自分の出す音を聞き分けて
左右の音の大きさのバランスを考えて弾けました👏👏👏
良く聴けているね！
とてもいいお耳だね！
と、たくさん褒めています✨
他の曲も
そこの音、急に大きくなったね！
そこだけちょっと小さくなっちゃったね！
と１度指摘すると
次から
あっ！💦と
自分で気付いています
そこはもっと柔らかい優しい音でね！
と弾いてみせると
一生懸命真似をして
柔らかい音になっていきます
何処の何を注意するかを
ちゃんと理解して
そこを自分で聴いて気づく
ということが
出来るようになりました
しっかり耳も
育ってきています
褒めながら👏
生徒さんもにこにこ笑顔で
私もとても嬉しい気持ちになって
２人でにこにこ😂😆
そこは
おばけ〜のような
ボォ〜っとした音出さないように
指の形しっかり作ってね！
と言いながら
おばけ〜〜〜！
２人で顔を寄せてふざけてみたり…
楽しいレッスンでした😊
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ＩＱをあげる
絶対音感トレーニング
心を整える
拍感トレーニング
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感受性豊かな子にしたい！
好きな曲を弾けるようになりたい！
趣味として始めてみたい！
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みなさん目標や夢は様々です
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