こんにちは！
ピアノおとぎ箱♪赤山町教室の高橋美佐です。
初心者さんの教本にありがちなこと
１番「ド、ド、ドー、ドー、ドー」
２番「ドー、ドー、ドドドー、ドードド、ドー」
３番「ドドドド、ドドドー、ドードー、ドー」
４番「ドードド、ドドドー、ドドード、ドー」
５番「・・・」
いつになったら、「レ」が出てくるのでしょう？
「ミ」は？「ファ」は？
ピアノを習ったら、あんな曲やこんな曲、あれもこれも弾きた〜い！！と希望を持ってレッスンに来たのに、ガッカリしてしまいますね。
白い鍵盤だけでなく、黒い鍵盤もあるし。せっかくですから、出来るだけたくさんの音を、ピアノの色々な場所を、弾いてみたいですよね。
なので、私は、なるべくレッスンを始めて間もない頃に、
・いろいろな高さの「ド」を経験してもらったり、
・黒鍵だけを使った曲で幅広い音域の曲（もちろん両手！）を弾いてもらったり、
・２本の指だけで音階を上がったり下がったりしてもらったり、
・さらに１個抜かしの階段を上がったり下がったりしてもらいます。
これは、譜読みができる範囲の音だけを使った曲を弾いていたのでは、できない経験です。しかし、「耳コピ」「丸覚え」を推奨しているわけはありません。
楽譜は、地図を読むのと同じです。まず広い範囲を見て、大体の方向性をつかみ、目的地に近づいていくにつれ、だんだん細かく見ていきますね。
音符を一音ずつ読むのは、最初から一軒一軒の表札を見ていくようなものです。「ド」「レ」「ミ」ばかりをやっていたのでは、いつまで経っても楽譜を読めるようにはなりません。
楽譜の仕組みを知り、ピアノの鍵盤と楽譜の関係を知ることが大切なのです。そのために、割と早い時期にたくさんの音符とたくさんの音を経験することが大切と考えます。そこから、自分で楽譜の仕組みに気づけたら最高です！
体験レッスンから２回目のお子さんが、５か所の高さの違う「ド」を弾き分けている動画をYouTubeに挙げましたので、ご覧ください。
この曲は、テキスト通りでは、中央の「ド」を右手で弾く曲です。ですが、ちょっと改造して、６種類の「ド」のカードを判別し、伴奏に合わせて弾いてみました。（カードは６種類ですが、鍵盤では５か所の「ド」です。）
初挑戦ですが、見事に間違いなく、弾けました！！
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