江戸川区、一之江、葛西、古川親水公園近くの
リトミック、ソルフェージュ、ピアノの教室、
すがめぐみピアノ・リトミック教室です。
いつもブログをお読みいただき、
ありがとうございます。
当教室は、1歳のプレピアノから
70代のシニアの生徒さんが
通ってくださっています。
お子様のレッスンではリトミックを用いて、
楽しく音感・リズム感を育て、
音楽好きな子を育てています。
ご興味のある方、お気軽にお問合せください。
今年2回目のリトミック研究会「プティ·ジャック国立」に行ってきました。
馬淵明彦先生のご病気で、数年お休みになっていましたが、リハビリも兼ねて再開したいと先生からの申し出があり、今年から不定期ではありますが、再開しました。
馬淵先生は脳梗塞で倒れられて、しばらく療養されていました。
先生の懸命のリハビリもあって、なんとかピアノも弾けるようにまで回復されました。
多少足は不自由ではありますが、レッスンが始まるとそんなブランクを感じさせない、以前と変わりない授業でした。
今回のスタジオはスペースが狭かったので、ソルフェージュと即興をメインにして、最後の少しだけ座ったままのリトミックを行いました。
ソルフェージュでは、同時に鳴らした音が何音あるかの聴き取り、音程の聞き取り、和声の聴き取り（ハンドサインで答えます）を行いました。
久しぶりだったので耳がなまっていて、なかなか大変でした。
即興は2人組で、1人が2小節のリズムをたたき、もう1人がそのリズムでメロディーを即興で弾くという形で行いました。
これも頭をフル回転させて、緊張しながら集中して行いました。
自分でたたいたリズムに、思っていたのと違う音が帰ってくるのは、興味深かったです。
リトミックは、頭をフル回転して五感をフルに使うので、終わったあとは疲れますが、気分はスッキリしました。
やはり、以前の仲間と集まって学ぶのは楽しいと思いました。
そして、馬淵先生の回復ぶりには驚きました。
あちこちに不具合があるそうですが、レッスンが始まるとそんなことは感じさせない素晴らしいレッスンで、音楽の力はすごい！と改めて思いました。
そして、先生の音楽への愛を感じました。
次回のレッスンも楽しみです。
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１歳半からのプレピアノに知育レッスンを取り入れて、地頭を鍛え、自分から考えて行動する賢い子を育てます。
手先の巧妙さ、空間認知力、数字の理解を養うので、譜読みも早くなり、教えなくても自分で学べる子に育ちます。
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音楽が脳に与える影響について、
化学的な実験に基づいたデータをもとにした記事
「育脳ピアノレッスンの教科書」の記事は下記リンクからどうぞ。
ハーバード流育脳ピアノレッスンの教科書
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育脳アニメ
ピアノを習うとこんなに良いことが！
Riko-PianoChannel～育脳ピアノレッスン
子供が学校に行きたくないと言った時に試した方がいい事【音楽と教育】
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この本に書かれている言葉
ピアノは何のために習うのか？
「ピアノは弾かなくてはならないもの」ではなく、
「弾いて楽しむものです」
この言葉を心に刻んで、日々指導しています。
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当教室では、「こころのほけんしつ」の活動を行っています。
生徒さんの様子に変化がないか見守り、必要ならば専門機関につなげる活動をしています。
こちらのブログにも詳細を書いています
ピアノの先生へ
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ピアノこころのほけんしつでは、 ピアノ教室ゲートキーパー宣言をしており、 思春期の多感な生徒たちの心を 私たちピアノの先生が守っていけたらと思っています。
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「ピアノ教室・ゲートキーパー宣言 ピアノのこころのほけんしつ」
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