江戸川区、一之江、葛西、古川親水公園近くの
リトミック、ソルフェージュ、ピアノの教室、
すがめぐみピアノ・リトミック教室です。
いつもブログをお読みいただき、
ありがとうございます。
当教室は、1歳のプレピアノから
70代のシニアの生徒さんが
通ってくださっています。
お子様のレッスンではリトミックを用いて、
楽しく音感・リズム感を育て、
音楽好きな子を育てています。
ご興味のある方、お気軽にお問合せください。
「脳」は3歳までに80%が完成します。
2歳を過ぎると、なんでも自分でやりたがります。
親のいうことを聞かなくなるため、「魔の２歳児」「イヤイヤ期」と言われたりします。
特に、2歳後半から3歳にかけては、言語に関連した脳領域の神経回路が増加する時期です。
「言葉の発達」が急速に進み、自己主張する言葉も覚えていきます。
そこで親のいうことを聞かなくなったり、子ども同士でケンカしたりすることが増えていきます。
この時期の「なぜ子どもはこんな行動をするのか」が理解できれば、余計なストレスを感じることなくなるのではないでしょうか。
では具体的にどうしたらいいのでしょうか。
上手に叱る
頭ごなしに子どもを否定したり、威圧するように怒ったりしないことが大切です。
このような叱り方は、「右前頭前野内側部」の脳容量が減少したり、「側頭部」の弓状束に変化をきたしたりして、脳の発達に悪影響を及ぼすかもしれないのです。
子どもがケンカをした時は「なぜケンカをしたのか」を聞いて、子どもがきちんと話せたら「きちんとほめる」ようにすると良いようです。
そしてなぜそれがいけないことなのか相手の気持ちを考えるように伝え、「きちんと叱る」ように心がけましょう。
どうしてもカッとなってしまうことはあると思いますが、「怒り」たくなったら、深呼吸すると良いようです。
いい行動を見つけて「適切にほめる」
脳神経系には、欲求が満たされた時や満たされることがわかった時に活性化して「心地よい感覚」を与える「報酬系」というものがあります。
「報酬系」の働きは学習や環境の適応において、重要な役割を果たしていますが、子どものうちは経験が浅いので、「これを我慢したら、そのあとでいいことがある」という「長期的な報酬」を予測することができません。
そのため「我慢すること」が苦手です。
この場合は、「我慢できなかったことを叱る」のではなく、「我慢できたことをほめる」方が効果的です。
ほめられることで、我慢することを覚え、感情のコントロールも身についていきます。
ただやたらとほめるのではなく、「子どものどんな行動が良かったのか」具体的にほめることが大切です。
「甘やかし」ではなく「甘えを許す」
「甘やかし」は実は「親の意思が主体」となっています。
例えば「さみしいから抱っこしてほしい」と子どもが言っても「今は忙しいから代わりにお菓子を食べていていいよ」と子どもが欲しいものとは別のものが与えられたとします。
この時親は、「お菓子を食べている間はおとなしくしてくれている」と好都合に思いますが、子どもは「抱っこしてもらえない」さみしさを「お菓子」で紛らわすことになります。
実はこの「お菓子」が甘やかしになってしまうのです。
子どもは「お菓子」は食べられたけど、抱っこをしてもらえないさみしさはこのままで、心は満たされていないので、「物欲」でさみしさを紛らわすことを覚えてしまいます。
「甘えを許す」は「子どもの意思が主体」です。
子どもが抱っこして欲しいと意思表示をした時に「いいよ、おいで」とさみしい気持ちに寄り添って助けてあげることが「甘えを許す」ことになります。
ただ、なんでもかんでも子どものいうことを聞いてあげるということではありません。
適切な「甘えを許す」行為の大切なポイントは、「困ったときに助けを得られる」心地よさを教えてあげることです。
なかなか加減が難しいことではありますが、「子どもと同じ目線」になって、子どもの気持ちに寄り添ってあげましょう。
小児科医の白川嘉継先生は、「3歳までの育て方で、その後の人生の基礎は大きく決まる」と言っています。
人との接し方、感情コントロールなど、3歳までの育て方で、その後の人生が大きく変わる、ということが少なくないようです。
参考文献：東洋経済オンライン
3歳前後のお子さんのレッスンをしていていると、自己主張が強かったり、思い通りにならないと、すねてしまうお子さんも多いです。
お母さんは大変そうですが、みなさん頑張っているなあと感心します。
ピアノのレッスンは、良いところをどんどんほめていくので、自然と自信がつきますし、ご家族以外の大人と関わることによって、コミュニケーション能力も育っていくので、小さいお子様にはぴったりの習い事といえます。
日頃接していると気づかなかったお子様の良いところを指摘すると、親御さんもハッとすることもあるようです。
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