私の母校にて、
タチアナ・ゼリクマン先生の公開講座が、ありました![パー](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/106.gif)
今回の特別レッスンと公開講座を通して
先生のご指導の中に
『音を探して
』
『音の響きを聴いて
』というお言葉が多くありました![ひらめき電球](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/089.gif)
鍵盤の中から、自分の出したい音を探し出す
出した音の響きを繋ぐ
そして
『音楽を感じる』![音符](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/320.gif)
様々なタッチと
様々な音楽の表情
そして
ペダルの使い方…
生徒さん達のみならず
私達教師にとっても
いろいろと考えるチャンスをいただきました![ニコニコ](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/139.gif)
音楽の感じ方
音に対する考え方
『解釈』の方法は、
さまざまです。
大切なことは
楽譜の中から
作曲家の言葉を探し出してそれを表現すること![ひらめき電球](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/089.gif)
そのために必要なものを身につけ、
そして音にあらわしていくこと![ひらめき電球](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/089.gif)
少なくとも
音楽の道を志し
音楽を一生のものと考えた私。
自分自身も
生徒さん達も
音楽の真髄に向かって歩むために
たゆまず、探し出します![ニコニコ](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/139.gif)
タチアナ・ゼリクマン先生の公開講座が、ありました
![パー](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/106.gif)
今回の特別レッスンと公開講座を通して
先生のご指導の中に
『音を探して
![!!](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/176.gif)
『音の響きを聴いて
![!!](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/176.gif)
![ひらめき電球](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/089.gif)
鍵盤の中から、自分の出したい音を探し出す
出した音の響きを繋ぐ
そして
『音楽を感じる』
![音符](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/320.gif)
様々なタッチと
様々な音楽の表情
そして
ペダルの使い方…
生徒さん達のみならず
私達教師にとっても
いろいろと考えるチャンスをいただきました
![ニコニコ](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/139.gif)
音楽の感じ方
音に対する考え方
『解釈』の方法は、
さまざまです。
大切なことは
楽譜の中から
作曲家の言葉を探し出してそれを表現すること
![ひらめき電球](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/089.gif)
そのために必要なものを身につけ、
そして音にあらわしていくこと
![ひらめき電球](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/089.gif)
少なくとも
音楽の道を志し
音楽を一生のものと考えた私。
自分自身も
生徒さん達も
音楽の真髄に向かって歩むために
たゆまず、探し出します
![ニコニコ](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/139.gif)