GWが明けて早くも10日、5月1回目の対面教室に参加した。
初めは、普段担当していないフィリピン出身の中学1年の男子生徒の面倒をみた。日本に来て3年目だが、日本語のコミュニケーションは問題なし。
ただし、数学が大の苦手。九九も覚束ず、ましてや分数の通分など全くできない。そのうえ、集中力がなく、15分もすると休憩したいと言いだす。
そのうち、私がいつも担当しているフィリピン人の定時制高校1年の女生徒が来たので、担当を代わった。
来週、定期テストがあるそうで、歴史的仮名遣いや数学の多項式の計算を熱心に勉強してくれた。
ボランティアとはいえ、生徒が熱心に勉強してくれないとモチベーションに影響することを実感した。













