
不登校、不登校と言うけれど
その深刻さは表面からでは理解することができない。
彼達は、イベント的に学校へ行っても
学校の先生やお友達とも当たり障りのない
コミニケーションを交わす。
『明日からは通常通り学校へ来るだろう。』なんていう
大人に期待を持たせてしまう。
やれば、なんでも、そこそこ、こなしてしまう。
勉強も、うわべのコミニケーションも・・・
その能力の裏側に
彼達の生きにくさが見える。
今、私は彼達と何らかの縁で
出会う事が出来たのだから。
その奥底にある生きにくさと
共に、向かい合っていく。
うまくやろうと思うこと。
そこそこ、うまくできること。
ちょろい。
そうやって、奥底にフタをしてきたものは
何だろう?
自分の大切な感情や発達に
正面から向き合うという事。
それは、めんどくさくて
別にしても、しなくても誰にもわからない。
だからどうするのか。
進んだと思えば逆戻り。
戻ったかと思えば進んでゆく。
それに一喜一憂せずに
私は彼達と
淡々と冷静に向き合ってゆこうと思う
寄り添ってゆこうと思う。
相談業務のあり方を考えていました。
色んな想いが自分の中にありますが
TOPに添付したチラシにそって
やってゆきます。
冷たいチラシだな。と感じながら・・・
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『発達障害心理的疑似体験』
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