課題ははっきりとメモして伝えます

大阪市阿倍野区昭和町

ピアノ・エレクトーン・リトミック♪

ピアノdeクボタメソッド

井上音楽教室　井上美紀です

井上音楽教室のご案内［大阪市阿倍野区昭和町］●レッスンについて幼児からシニアの方まで、ピアノとエレクトーンの個人レッスンが主体です。音楽のジャンルを問わず、「音を楽しむ」ことを求め情操教育・趣味・グレード受験・保育士試験対策などご希望の目的に沿うよう指導させていただきます。 ●ピアノdeクボタメソッド（２歳～個人レッスン） ●０歳児からの親子リトミック♪（個人又はグループ） ●シニア６０歳以…

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普段のレッスンでは、「このテキストはこの曲が宿題ね」「このテキストはこの曲が宿題ね」「このワークブックはこのページが宿題ね」なんて言ってません。

当たり前の事ですが、ピアノの練習は自宅でコツコツやります。音の間違いやリズムの間違いや指使いの間違いを訂正したり音の出し方(打鍵)や指の離し方(離鍵)をアドバイスして再度練習してもらったり(嫌がりますけどね

)…

「この曲とこの曲が宿題ね」ってあんまり言わなくなりました。言ってもやってこない生徒さんが多くて、そのうち言わなくなってしまいました。

当たり前のように、各テキストを順に練習してくる生徒さんが多数を占め、ワークブックも毎週少しずつでもやってくる生徒さんが多数います。自宅学習ができない生徒さんにはレッスン時にやらせて理解してるのか確認しています。自宅学習もレッスン時にもやらない生徒さんもいます。「宿題」にはしていません。

やらないのはできないから？やりたくないから？

「宿題」と言わなかったら「やらなくていい」

「宿題」と言ったらきちんと「やる」のかなぁ？

「宿題」と言ったのに、いろいろ言い訳をしてくる。

「なんで？」言い訳なんて不要です。

ママさんが謝ってくる時も

やらなかったらできないだけなんです。

言い訳をしないといけないくらい忙しくさせてるママさんと時間を上手く使えない生徒さん

「宿題」にしなかったら追い詰められなくてのびのびレッスンできるでしょ

でも新しい生徒さんにはきちんと「このテキストはこの曲をすらすらと弾けるように練習を毎日◯回ずつしましょう」とか「ピアノを弾く時は姿勢も大事です。指先のタッチポイントを意識して手首を下げずいい音色で弾けるように。乱暴には弾きません。そんな小さな音もダメです。すら〜っと弾けるようになれるまで練習しましょう」「このワークブックはこのページとこのページをやってきましょう」とかを具体的にメモをして帰らさないと自宅ではなぁ〜んにもやらないようです。

反省しました