久々のレッスン。
先生から、来年の発表会の案内をもらう。
私
：わー、もうそんな時期に
先生
：そうなんです〜
発表会の曲、何にします
バッハ
私：うーん、やっぱりバッハにしようかなと。
先生：そうですか、で、どれやります
私：前に4番やったから、4番のブーレ1.2か、プレリュードにしようかなと…
プレリュードは、ギコギコしてしまうのが気になるのはあるけど。
先生：まあ、ギコギコしちゃう曲だから。
でも意外〜、なんか、（私）ぽくないというか…
私：うーん。。ブーレは、2が好きで、ほんとは2だけやりたいんだけど、2だけだと、短すぎるから、ブーレ1とセットになるかなと…
先生：プレリュードと、ブーレ2だと…変か。笑
私：、というか、先生は、どれがいいと思うんですか
先生：5番
私：えー5番
先生：5番ガボットがいいと思う
私：ガボット1は好きだけど、2はウネウネしている
先生：ガボット1だけでいいと思う
それぞれやってみて、しばらくしてから決めていいから、ちょっと弾いてみましょう
（レッスンは過去にやっています）
重音をドヒャ！ドヒャ！とやりたくて、5番ガボット1をレッスンしてもらったのは覚えているけど
バッハ4番プレリュード
先生：うわーッと広がる和音の、構造、音程がだいじ。
ホールで弾いたら、よく響くから、これはこれでいいかも。
先生：カデンツァが……
全然音が出てない
この本の注意どおりに弾いてOK。
後半、音程がさらに怪しい。
4番ブーレ1
先生：（私）ぽくない、っていうのは、ブーレ1。この曲って…
「うさぎさん
〜でてきてコンニチハっ、クマさん
〜も出てきてコンニチハっ」
みたいな、メルヘンというか。笑
（私はメルヘン0%なんですね、先生はメルヘン120%）
私：確かに…
メルヘン風だからそんなに好きじゃなかったのか
途中で飽きてくるというか…ブーレ2を弾くために弾かないといけない曲、という感じ。
先生：ブーレ1は、ちょっと長いもんね。
もうちょっと、早いテンポで、パキパキ弾いたら、それなりになるかもしれない
ちょっと早く弾いてみましょう
しかも、なんか音がモヤッとしてるから、スラースタッカートでもやってみましょう
早くすると、もつれて、何弾いてるか分からなくなる
4番ブーレ2
先生：これは全然イイ音程もバッチリ、音もでててOK
なんとか、ブーレ2をやりたいね…
私：でもブーレ1が
5番ガボット1
先生：これはもうちょっと弾いたら思い出すかな？
（たぶん1年以上？もっと？弾いてないと思う）
5番ガボット、いいと思うんだけどなあ〜
ちょっと練習しといて下さいね
バッハは、弾かないとすぐに忘れてしまうね…
先生は、5番ガボット1か…
5番ガボット1が、私ぽいのか
確かに、この中で、最初に聞いたときに、好きと思ったのは、4番ブーレ2と、5番ガボット1なんだけどね…
4番プレリュードはチャレンジングというのはある。途中でさまよってしまう可能性もある。
5番ガボット1か、4番プレリュードかなあ。
この弾き方も素敵（ドヒャドヒャしてない弾き方と、装飾音）、この部屋がいいね〜
ガボット1は、ドラマチックね
なんか、キョーレツな生きてる感。
今日も読んで下さいまして、ありがとうございました