ボクチンの個人レッスンがありました♪
テキストは,弾いて行った5曲のうち
1曲合格,2曲は次回仕上げ。2曲はマダマダ
テキストの曲のメロを使って,伴奏づけの宿題。
和音だけの伴奏と伴奏形を変えたもの。
創作は・・・
私がどうしても拍感がわからなかったボクチンの曲。
何拍子なのかもサッパリわからず。
先生が忍耐強く,ボクチンに細かく確認してくださって,
アウフタクトの曲であることがわかりました。
1拍分がアウフタクトで,最初に8分休符が入るようです。
これがわかったら,あら不思議~

スルスルとパズルが解けて,楽譜が書けた~!
あら,ちゃんと4拍子の曲だったのね
母,理解できなくてゴメンねぇ
先生,さすがです,その忍耐力に脱帽
ボクチンの併用個人レッスンも残り3回です。
J専に進級すると,個人レッスンもグループの先生に見ていただくので
リンの担当講師にレッスンしてもらえるのもあと3回。
ボクチン,大好きな先生にレッスンしてもらうために
一生懸命テキストも練習します。
大好きな先生が「部分練習してね
」と言いつけて下されば
どんなに母が鬼のように怒ってもやらなかった
部分練習も熱心に練習します。
J専の先生も「大好き」になりますように
テキストは,弾いて行った5曲のうち
1曲合格,2曲は次回仕上げ。2曲はマダマダ

テキストの曲のメロを使って,伴奏づけの宿題。
和音だけの伴奏と伴奏形を変えたもの。
創作は・・・
私がどうしても拍感がわからなかったボクチンの曲。
何拍子なのかもサッパリわからず。
先生が忍耐強く,ボクチンに細かく確認してくださって,
アウフタクトの曲であることがわかりました。
1拍分がアウフタクトで,最初に8分休符が入るようです。
これがわかったら,あら不思議~


スルスルとパズルが解けて,楽譜が書けた~!
あら,ちゃんと4拍子の曲だったのね

母,理解できなくてゴメンねぇ

先生,さすがです,その忍耐力に脱帽

ボクチンの併用個人レッスンも残り3回です。
J専に進級すると,個人レッスンもグループの先生に見ていただくので
リンの担当講師にレッスンしてもらえるのもあと3回。
ボクチン,大好きな先生にレッスンしてもらうために
一生懸命テキストも練習します。
大好きな先生が「部分練習してね
」と言いつけて下さればどんなに母が鬼のように怒ってもやらなかった
部分練習も熱心に練習します。
J専の先生も「大好き」になりますように
