ボクチンの幼児科レッスン,
インフルで休んだり,もともとお休みだったりして,2週間ぶりのレッスン。
いつも宿題の
をくださる先生なんですが
今回は連絡がなく。
レッスンに行くと
「インフルエンザで苦しんでいるのに宿題を出すのは可哀想かなと思って」
と言うわけでした。
まぁ,宿題の大半は基礎グレードに向けての物でしたので
ヤマハ2人目の母なら,何をやればいいのかわかっているだろう・・・
と思われていたようです。
幼児科のお友達は,保育園でも同じクラスの仲良しさんなので
宿題も先週メールで教えてくれていたのですけれどね。
レッスンは,基礎グレードに向けてのレッスン。
それぞれのグレード用の歌と曲を1回ずつ。
ボクチンはレッスンでやらない曲なので,1人で弾かせてもらって発表。
音符クイズとメロディー暗唱の復習。
ハ・ヘ・ト長調&二短調のⅠ・Ⅳ・Ⅴ7の和音当て。
ハトの伴奏形を変えて弾くレッスン。
テキストの通常内容としては
♪バナナでチャチャチャ
♪おちば
♪さあみつけよう の3曲のみ。
音符読みも,レッスンでやっていない(ボクチンの弾く曲)
♪こぶたのがぼっと
クイズで出た右手フレーズ,みんなちゃんとドレミで歌えました!!
和音当てもバッチリだし,調についても良く理解しているし,
本当にボクチンのクラスは,みんな優秀
これでジュニア科にすら進級しないなんて,もったいないわ
みんなでJ専に進級したいくらいなのに~
レッスン終了後,「もったいな~い!」とお母さん達に言ってみたけれど
やっぱりヤマハの「毎年のようにお月謝UP」がネックになっているようです。
あ~,今さらだけれど,ざんね~ん
インフルで休んだり,もともとお休みだったりして,2週間ぶりのレッスン。
いつも宿題の
をくださる先生なんですが今回は連絡がなく。
レッスンに行くと
「インフルエンザで苦しんでいるのに宿題を出すのは可哀想かなと思って」
と言うわけでした。
まぁ,宿題の大半は基礎グレードに向けての物でしたので
ヤマハ2人目の母なら,何をやればいいのかわかっているだろう・・・
と思われていたようです。
幼児科のお友達は,保育園でも同じクラスの仲良しさんなので
宿題も先週メールで教えてくれていたのですけれどね。
レッスンは,基礎グレードに向けてのレッスン。
それぞれのグレード用の歌と曲を1回ずつ。
ボクチンはレッスンでやらない曲なので,1人で弾かせてもらって発表。
音符クイズとメロディー暗唱の復習。
ハ・ヘ・ト長調&二短調のⅠ・Ⅳ・Ⅴ7の和音当て。
ハトの伴奏形を変えて弾くレッスン。
テキストの通常内容としては
♪バナナでチャチャチャ
♪おちば
♪さあみつけよう の3曲のみ。
音符読みも,レッスンでやっていない(ボクチンの弾く曲)
♪こぶたのがぼっと
クイズで出た右手フレーズ,みんなちゃんとドレミで歌えました!!
和音当てもバッチリだし,調についても良く理解しているし,
本当にボクチンのクラスは,みんな優秀

これでジュニア科にすら進級しないなんて,もったいないわ

みんなでJ専に進級したいくらいなのに~

レッスン終了後,「もったいな~い!」とお母さん達に言ってみたけれど
やっぱりヤマハの「毎年のようにお月謝UP」がネックになっているようです。
あ~,今さらだけれど,ざんね~ん
