いちおう,レッスンまでの2週間は,ほぼ毎日10~30分程度練習していたボクチン。
でも,幼児科だけの時も同じくらいの練習時間だったような・・・?

それでも,まぁレッスン時間内で見てもらえるのに調度良いくらいの量は譜読みできたかな五線譜
そして,まだ2分音符と4分音符&休符くらいしかでてこないので,必死に譜読みして
拍を数えながら1人でリズムまで譜読み出来るようになってきました。



こうしてボクチンのレッスンを数回見て,個人的に思う所・・・

幼児科で楽譜を読まずに耳だけを頼りに弾いてきて,
いきなりJ専では,個人レッスンでステップ1で譜読みが必要になって
・・・って,結構きついだろうな。
ボクチンのほうのテキストは,はじめは4分音符&4分休符中心で
リズムもわかりやすいのです。
そんな曲が何曲も続くので,自然に自分でリズムまで読めるようになるみたい。


娘さんの時のJ専1年目も読譜が出来るようになるまでが大変でした。
サブテキストでヤマハのJOCの曲を集めた9級の曲集を使い始めて,
一気に10曲以上を読譜して練習したころから,譜読みが得意になったかも。
ステップだけだと,少し曲数が足りなかったのかなぁ。
結局は,読譜も計算練習と同じ。
得意不得意はあるけれど,数をこなせば誰でもある程度は速くなりますねアップ


そんな感じで,ボクチンも少しずつですが,
自分で楽譜を読んで弾く習慣ができつつあり,
自分で楽譜が読めれば,面白い題名の「ちょっと先の曲」も
自分で弾いてみたくなって1人で弾いてみる・・・

と良い循環が出来てきました音譜



さて,レッスンで見ていただいた自作曲。

♪ダンスパーティー ト長調  和音は上手くつけられている。
でも,Ⅳの和音のあとにV7を使っていたので,注意されました。

♪にげたねずみ  二短調  ねずみさんの気持ちを考えて,それにあわせて左手伴奏を考える。
当日の朝「書いて」と言った曲と,違う曲を弾いていましたけど~ショック!
はじめは16小節の曲だったのに,なぜか12小節に変更。
先生は「その字余りな感じがいいねぇ」って,面白がってくださいましたが・・・


また今朝自分で楽譜を書いていましたが,判読できません。
そしてボクチン自身でも判読できないようですダウン
さて,どんな曲だったのでしょうね?聞いてみたかったな。

そして,娘さんの使っていたおんがくなかよしのテキスト。
現行の教材の1代前のもので,イラストと歌詞だけかいてあるテキストなんです。
そのテキストのイラストを見ながら,
ボクチンは歌詞を歌いながら作曲しておりました。
とっても楽しそうだったので,ビデオで隠し撮りしようとしたら,
気がつかれてしまって途中で止めちゃって,本当にざんね~んあせるでした。