中2の長男ですが、これまで英語上達完全マップに従った家庭学習にて英語に取り組んできました。
高校受験に向け、通塾することに伴い、一旦、休止したいと思います。
約2年強に亘り、瞬間英作文、音読中心に取り組んできましたが、英検準1級までもう少しというところまできました。
足腰を鍛えるのに相当役立ったと思います。また、シャドーイングはリスニング強化にも役出しました。今後も速読英単語必修編・上級編の読み込みは何とか通塾しながらも続けて欲しいところですが、本人のやる気次第です。
中弛みの中学2年とはよく言ったもので、英数の先取りを進めていくことがマンネリ化しつつあること、厳しい競争環境の中で刺激を受けて欲しいこと、本人も通塾を希望したことなどを踏まえた判断です。
また、国語の成績が上がらないことも一つの要因です。Z会のVテストでも英数は1問間違え程度なのに、国語は平均以下です。毎回、同じ傾向が続いており、気分転換というかやり方の変更が必要（＝Z会添削や自学での漢字・語彙のみでは駄目）だとも考えました。
加えて、スマホ問題です。夏休み中の利用時間は平均4時間超えです。与えたのが悪いと言うか、与えたら最後なのだと実感しつつ、自律的な自学は不能と判断しました。
英語は、中学に入ってから、ほぼ英文法の勉強をしておりません。通塾すれば、丁度、難しめの文法事項が出てくるタイミングなので、確り復習しておいて欲しいと思っています。