君が微笑むなら

去年の卒業生から急に連絡が来て、
｢大学のことで相談があります｣とのことだったので、
仕事の後、食事しながらゼリってきました

彼女は私が今の職場で始めて担任を持った頃の生徒で、
転校してきた時から、対人恐怖の傾向があって、
卒業はどうにかできたんだけど、受験には間に合わず、
結局1年浪人して、某大学に進学しました

でも、その大学で、やっぱり対人恐怖の傾向がでてしまい、
教室とか、その空間の中で｢顔見知り｣になった人が特に怖い、
ということで、大学にいけなくなり、
辞めようかと考えている、とのことでした

べつに、彼女に限ったことではなく、うちの生徒にはよくあること。

やっぱり、なにかしらの挫折経験をした生徒が多くて、
だからこそ、次の失敗を恐れて、前に進めなくて、
そして独りで考えすぎてネガティブに・・・よくある話。

でも、それって、人間だったらふつーのことだと思うんです、
むしろ、挫折を経験しない人生のほうが、珍しいし、
そんな人生歩んでたら、人間性に問題が生じると思ってます。

私がやるべきこと、というか、そうありたいと思う姿は、
そんな生徒に、一人の｢人間｣として向かい合う｢人間｣であること。

これまでも、ちょいちょい日記に書いてはきたし、
常々思ってることだけど、
私は別に、｢先生｣であること、｢先生｣になることは望んでいない。
奇麗事の｢教育論｣を振りかざす教師には、
学生時代に、自分自身が嫌悪感を抱いてきたからだ。

体裁だけでものをいうのは、簡単なこと。
とりあえず、｢がんばれ｣なんていうのも、簡単なこと。

それって、｢伝わる｣の？

｢伝える｣じゃなくて、｢伝わる｣。
一方的に押し付けられた、概念や価値観なんて、意味がない。
きっと、｢経験｣のない｢理想論｣なんて、空虚だ。

きっと、私にできる事は、限られている。

相手の話を聞くこと。
その話のなかにこめられた、相手の本音や素を知ろうとすること。

他人の人生に対して、私が勝手に｢答え｣を出すことなどできないし、
そんなことすべきじゃない、だって、自分がされたくない。

ただ、｢答え｣を探そうとするエネルギーを、与えられたなら。
そして、それだけの力を持つ｢ことば｣を発することのできる、
そんな実のある｢経験｣を、自分自身が積んでいけたなら。

少しでも、明るくなってくれた彼女の笑顔に、
｢ありがとうございます｣のことばに、
私自身も、きっと救われている、こちらこそ、｢ありがとう｣。

先生と生徒、じゃなくて、一人の人間として、
私は彼女を応援したい。
そして、その思いは、他の生徒たちだって、同じ。

まあ、基本適当ですけどー

でも、自分のことばが、行動が、
誰かにとって、今すぐじゃなくても、いつか、役に立つときがあれば、
そこに｢出会い｣の意味が生まれるんじゃないかと思う。

いつも意図して、いいこと言おうなんて思わないし、
さっきも書いたとおり、奇麗事なんて嫌いなのだ。

だから私は、一般概念としての｢教師｣には、なれない。

ただ、一人の｢人間｣として、誰かに｢伝わる｣魅力を、

すこしでも多く、身につけていけたならいいと思う。