「がんばる」っていうこと
さっきまで生徒の大学入試のための推薦書をかいてました![]()
書いてあげたいことはいろいろあるのだけど、文字数とかいろいろ制約もあるので、
ポイントをどこに絞って書くか・・・むむむ、難しい・・・文章力ないしー![]()
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うちの生徒にはいろんな生徒がいる。
身体的な問題、精神的な問題、素行の問題(これも最終的には精神的な問題だろうけど)・・・。
それでも、みんな、それぞれにがんばって生きてると思う。
自傷癖のある子もいるけれど、それでも死んでしまおうとするわけじゃなく、
傷つけることで自分が生きていることを認識したり、
傷つけることで誰かにSOSを発している時だってある。
ずーっと小さい頃、私はスポーツ選手になりたかったらしい。
母が見つけてきた幼稚園か保育園の頃の「しょうらいのゆめ」的なものに書いてたらしい。
いや、正直ぜんぜん記憶にないんすけど・・・![]()
小学生の頃から、学校の先生になりたいと思った。
父親のような先生になりたいと思っていたし、
たとえば企業に勤めてOLやるなんて、まったく無理だとさえ思った。
そして高校生の頃に、人の心に興味を持った。
心理学を勉強したくて、地元を離れて遠い大学に入った。
今、私は、いちおう学校で先生をやっていて、
だけど、心に傷を抱えた生徒たちのカウンセラー的な仕事も多くて、
そしてプライベートでは水泳をそれなりに続けていて。
小さい頃に願ったものを、少しずつ手にしてる気がした。
中途半端といわれるかもしれないけれど、どれかをきわめてどれかを手放せば、
それは自分ではなくなってしまう気がする。
バランス。
いつも100%一生懸命だとはいえないけれど、
それでも、ときどきちゃんと「がんばってる」。
認めてもらいたいと思うときもあるけれど、
ある意味ルーチンになっちゃってることだから、
いまさら取り立ててほめられたって、なんだかこちょまゆい。
多分、どれも、自分が選んで、好きでやってること。
だから、行き詰っても、また立ち上がってがんばれる。
自分が今接している生徒たちも、きっと、目標ややりたいことが見つかれば輝ける原石。
私自身が父をみて自分の将来を考えたように、
自分も、生徒が将来を見つけられるような手助けをしたい。
だから、また、明日から先生として「がんばる」よ。