「はい、年上だけど譲らず最後まで話したね」
両側を小中学生に挟まれた私は、笑いながら中学生の方に答えました。
二人とも、何か話したいことがあった様子で。
お話好きの二人、話したいタイミングも「よりによって今？」って感じで同じ。
「耳は2つあるから、二人分聴けるでしょ？」
と言われたけど、頭は1つしかないからね・・・と内心思いながら、学校のことなど塾の勉強とはあまり関係ないんですが、子どもたちがしてくれる話は、割と聞くようにしています。
忙しすぎる時は「ごめんっ」って言ってしまうこともあるのですが。
先生の好き嫌いって、子供にとって勉強のモチベーションを左右する要因になりがちです。
ひどい時は「見た目の・・・」とか言い出す子もいる。
いやいや、外見はが嫌いって、そう変わらないでしょ・・・？
と言うんですが、子供は正直なもので。
見た目は私としてもしょうがない・・・ので、手っ取り早くできることとして、コミュニケーションを取るように心がけようって思ってるのです。
嫌いにまでならなくても、悪くはないかな、と最低思ってもらえるといいかなと。
割と子どもたちの方から、勉強を始める前に、いろいろ話してくれることが多いです。
そしてあらかた話し終えると、勉強をし始めます。
私としても、「今日元気ないな」とか、「いつもと何か違うかな？」とか、気づけます。
勉強はもちろんなんですが、それは子ども自身やらなきゃってわかってることなので、前向きに通いたいって思ってもらえるといいなと思っています。