今日のアイコンのみーちゃんは、ハウスをよけてご飯を食べに出てくるところを見させてもらっている時です。
発達凸凹息子を育てている
発達凸凹シン母です。
ご訪問ありがとうございます(*^^*)
励みになります☆彡
最近、息子がハマってたのは、フォント。
母子会の総会の時に、英語の字体を真似して書いて以来…
上から、ﾃｸｽﾄｩｰﾙ風ｶﾀｶﾅ、絶滅文字(EXTINCTION FONT)
上から、進化、泡ハキ、雷、炎、太陽、月光、新緑、新雪、結ビ付キ、
ビャンビャン麺のビャン、イラストフォント(途中)、篆書風片仮名、第弐代古代極東文字風片仮名(可読性が低すぎた第壱代の改良版)、
「 雲
雲龍雲 (たいと）
龍龍 」
下の画像内の下側の、フラクトゥールというフォントを元に、上側のフラクタル(Fractal)化したフラクトゥール(Fraktur)、名付けて、フラクタール(Fraktarl)を書きました。
フラクトゥール字体でフラクタル図形を入れ込んだ文字を作ったそうです。
フラクタルとは、自己相似性だそうです…その物の中にその物が含まれていて、それが無限に続くという…説明が難しい💦
⬇黄金数の連分数表示(息子による説明)
黄金数φ＝(1+√5)/2
＝1+空白空白1空白空白空
空白空1+空白空1空白空白
空白空白空1+空白1空白
空白空白空白空1+空1白
空白空白空白空白空…
(息子の説明、ここまで)
で、そうなっているのが、上のフォントということらしいです⬇
…とまあ、毎日、毎日、時間さえあれば、タブレットで書いていました。
そこから派生したのが、、
錐(きり)切り機⬇
利器切り機⬇(スマホは文明の利器だから)
⬇錐切り機切り機
毎日、こんなのを作っては、部活の仲間のグループLINEに送って、みんなからの反応を、声を出して笑いころげるくらい、楽しんでました
…過去形なのは、昨日から、別のことにハマっているからです。
昨日からハマってるのは、ポケモンのゲームで『テラレイドバトル』の時に流れていた曲とやらを聴いてDTMにしたものを、私にピアノで弾いて欲しくて、今、一生懸命、アプリで楽譜に変換しています。
まあ、やることが次から次へと…
見てて飽きないな、と。
でも、それで、「時間がない！！」とパニックになって泣くこともあるくらいなので、、
今、6月のスクーリングに向けて、『きりかえ』の練習をしています。
ゴールデンウィーク前から、
「そんなんじゃ、スクーリングに行けないよ！」
と言って、トゲトゲした雰囲気にしてしまっていました。…私がスクーリングに対して不安があって、余裕がなかったからかと思います。
先日、三者懇談で、はっきりとスクーリングに行く意志を伝え、息子も頑張ると言い、それから、どうしたらよいかを本気で考え、、
マンダラチャートにしようとしたら、息子が、
『きりかえ、きりかえ、きりかえ、、』
と、目標を全部『きりかえ』にしようとしたので、8つの『きりかえ』場面について、考えました。
そして、チェックシートを作りました。
作った日は、いっぱい声かけをして、シールを沢山貼りました。
今日は土曜日ということもあり、少なくなっていますが、、
少なくとも、チェックシートを作る前よりは、私の声かけの仕方が、前より具体的になり、肯定的になったように思います。
今日の夕飯の時は、作業の途中でタイマーが鳴ってしまい、途中やめをしたくなかったけど、
「スクーリングでは、先生はそんなに待ってくれないよ。お友達も嫌だと思うよ。」
と言ったら、我慢して切り替えることができました。
そして、できたら、
「作業の切り替えができたね～！」
などと具体的に何が切り替えられたのか言って、ほめて、シールを貼ってあげると、いい感じです。
息子は昔から、本当に『きりかえ』が苦手で…
問題の多くは、きりかえのできなさが原因だったりしています。
(一斉授業が受けられないとか、集団行動ができないとか…)
これと同時に、スクーリングまでに、また、スクーリングが終わってからも、ソーシャルスキルトレーニングをしたいと思っているのですが(小学校低学年の頃から本などは買って試そうとしたけど、息子が全然やる気なしで)、今なら乗ってくれそう…だけど、時間がないと言って嫌がるとは思います。
「スクーリングを成功させるために頑張ろう！」
と言って、させたいと思います。
そのために、本を買いました。
写真がこれ以上貼れないので、ソーシャルスキルトレーニングのことは、また別の投稿で書きたいと思います。
ソーシャルスキルトレーニングとは別に、スクーリングの目標を、『きりかえ』以外にも、私が8つ、息子が8つ、考えました。
そのことについても、また、ソーシャルスキルトレーニングのことと一緒に、書きたいと思います。
最後までお付き合い頂き、
ありがとうございました☆彡