我が息子、小学5年生になりました。
今年度はクラス替えもありました。
担任の先生は、
他校から転任された先生だそうです。
初めての男の先生です。
毎度毎度恒例の牛乳案件。
担任の先生に連絡帳でお願いする任務も
問題なく無事完了。
▼▼▼
わたしが連絡帳を使うのは
ほぼこの件だけなので、
息子の連絡帳、
小学3年生からずっと同じです。
連絡帳の消費量の低さ.....
なんとも燃費がよろしいことで。
始業式の翌日からありがたいことに
給食がはじまりまして、
4月の献立表を見ましたら
こんな記載を発見。
4月より白衣の貸し出しを再開します。
がーーーーーーん!!!!
またあの柔軟剤のカヲリを
浴びねばならないのか......
と思ったら!!
引き続きエプロン.三角巾を希望される方は、
着用いただいても構いません
ヤターーーーー!!バンザーーーーイ♪
我が家は、
変わらずにエプロン持参しよう♪
プリントに目を通したのが
夜中だったので、
息子が学校のものを突っ込んでいる場所を
夜な夜なゴソゴソして
学校用のエプロンを探していたら、
な、な、なんと!!
大量のテストや課題、
お知らせプリントが入った
ビニール袋を発見。
派手派手すぎにもほどがある。
え？なにこれ....1年分のテストか？
白紙の課題プリントも大量に出てきました。
P「これはなにかな？」
D「朝学習のプリントだよ」
P「なぜやらない？」
D「ダイヤくん〜♪
いつも朝ギリギリに学校行くから〜♪
朝学習やったことないの〜♪」
P「.........。」
4年生のうちに
担任の先生へお返ししないといけない
PTAの封筒とかも出てくるものだから、
そのまま雑に捨てなくてよかった
....と思った次第です。
その大量のプリントやテストの山から
非常に興味深いものを発見。
★あなたの未来のためのi-ChecKシート★
- 1日の勉強時間→まったくしない
- 家で勉強する日数→ほとんどしない
- 1週間に読む本の冊数→2~3冊
- テレビやDVD,ゲームの時間→2時間くらい
将来の夢や目標がありますか
↓
まったくない
夜中に読んで、
日本酒吹きました。
.....らしすぎる。
『明日の自分を信じて頑張る力』
......の凹み具合♪
彼は、別名......
『イマオ』くんなので、
【いま】しか興味がない。
ココからアソコへ向かって
頑張って努力して、
夢を実現したり、
目標を達成するのではなく、
【いまここ】が
スタートでありゴールであることを
知っているから、
あのような答えが出たのだと思います。
夢や目標を持つことは
素晴らしいと思います。
ただ、
結果を決めるだけ決めて、
後のプロセスは任せる、手放す
.....というスタンスがいいかと思います。
プロセスに夢中になりすぎて
結果を見失いかねないから。
というか、
わたしは息子のことしか知らないので
なんとも言えませんけども、
イマドキの子どもって
このような
『将来のこと』とか
『夢』や『目標』について
興味があるのでしょうか。
【いま】しかない
ということを知っている子どもが
多いと思うので、
『将来の夢はなんですか？』
『目標を決めて、
それに向かって頑張りましょう』
.....的な文言自体が
時代遅れなのではないかと思った次第です。
D「『いま』しかないんだよ。
『いま』楽しめば、
ズーーーーーーっと!!楽しいが続くよ♪」
いまこの瞬間、幸せで在れ。
今日は以上です。
ありがとうございました。