息子の音声をお届けいたします。
では、どうぞ。
今回は、愛について......
P「笑笑笑」
神さまに.....
P「スゴい.....笑」
愛はレインボー。
ハートなの。
もうそれ自体がレインボーで、
神さまは.....泣ける
P「ん？もう１回言って」
んんん.....愛をやると
P「神さま泣いちゃう？」
泣ける......
P「誰が？」
感動!!!
P「ダイヤくんが？」
ｶﾐｻﾏｯﾃｲｯﾃﾙﾃﾞｼｮｰｰｰ
P「笑....聞こえない。
もうちょっと大きい声で」
神さまがーーー
人間が愛をやると......
P「（人間が）愛になると？」
うん。
神さまは......感動する。
だから、
神さまは.......
P「喋って〜ジェスチャーじゃなくて
喋って。」
神さまは、
みんなのこと愛してる。
P「あっ!!あ、だから
愛になったら神さまと一緒で
繋がるから感動するのか....神さまが」
感動する。
だから、
みんな愛で繋がってる。
P「う〜ん、素晴らしい」
家族みたいに
代々.....代々....代々....代々...だいだーい!!
繋がってる。
P「素晴らしい」
その先の１番最後が神さま。
P「うん。よかった」
それで、
神さまはみんなと繋がって
レインボーを送ってるわけ。
だから、神さまは、
ダイヤくんたちの魂なの...命....じゃない
命じゃない。神さまなの。
だから、
みんなで神さまを想って...大切に♡
みんな大切に♡自分も大切に♡
P「うん。周りも」
周りも大切にして、
世界はレインボーだらけの世界に.....
なる。
それで、
神さまは、もう嬉しい。
もっと感動しちゃう。
もっと感動しちゃう。
P「ダイヤくんも？感動しちゃう」
みんな感動する。
世界全員。
宇宙人も。
P「ニコニコ？」
うん。
ワケワカメ〜〜〜〜♪
P「ん？」
ワカメみたいにユラユラ〜〜♪
P「笑笑笑....ゆらぎ？」
ん？
P「ゆらぎ....ゆらぐ？笑笑」
＿＿＿＿リラックス＿＿＿
.....ということをね、
頭に入れといてください。
はいでは、
ありがとうございました。
またお会いしましょう♪
さようなら〜♪
人間がレインボー(愛)まみれになると
神さまは喜び、感動するらしい。
神さまはみんなのことを愛していて
みんながレインボーになっていて欲しい。
子が幸せならば
親も嬉しいように
みんなが幸せならば
神さまも嬉しい。
我々は、
神さまのカケラ（子ども）だから。
▼▼▼
レインボーの鍵を入れて
ハートを開くこと。
レインボーの鍵を入れたら
ハートが開いて神さまと繋がる。
それは、
神さまと同じ視点、感覚になること。
つまり、一体。
ワカメは海の流れに
決して抵抗せず、
流れに身を任せていますね。
いつもユラユラと
リラックスしている。（レインボー）
リラックス、安心。
＿＿＿
学校の宿題で
【心】がある漢字を探そう!!
ということで、
息子は国語の教科書を見ながら
心ある漢字を探していました。
【愛】
まさに、
愛には【心】があるのですね。
【恋】にも【感動】にも
【悲しい】にも【怒る】にも。
というか、
漢字を作ったヒトの脳が
宇宙としか思えない。
『心を亡くす』で
【忙しい】【忘れる】....とかとか。
漢字ってスゴイな〜オモシロいな〜
と息子の宿題のおかげで
改めて感動できました。
息子は、
人間が【言葉】をつくったのではなく
神さまが送っているレインボーを
受け取ったヒトが
【言葉】をつくらされた
と言っていましたけども。
もちろん、漢字もね。
今日は以上です。
ありがとうございました。