「小学校って、お休みがたくさんあっていいな～」というのは我が家の小学１年生の弁。
保育園児からしたら、破格の長期休みがありますよね。小学校って。
今日はとてもいい天気なので、カーシェアで車を借りて房総まで来てみました。
夫が学生なので、カーシェアの月会費がかからないのですよね。ビバ！学生！
さて長女は、寮から帰ってくる度に成長しています。すごいな、子どもって。
入学のとき、中学の校長のかとちゃんが言ってました。
「寮生は、人との距離の取り方を早い段階で学びます」って。
もともとコミュニケーション力は高い彼女ですが、
この３週間で一層向上しているように感じます。
それに気づいたのは、「ごめんね」というひと言。
子どもって、「ごめんね」って、あんまり言わないですよね。
うまく言えないけど、「あ、悪いな」と思ったときに、「ごめんごめん」てすぐ言う術を持っていないというか。
「いま、ごめんていう場面だよ」と言われて、
「ごめんね」が言えるというか。
それがね、「あ、ごめんね」っていうようになったんです。
たとえば、ちょっと足を踏んじゃったとか、そんなときなんかに。
あーうまく伝わらないかもしれないけど、
私にとってはそれが、「おおっ！」と思った出来事でした。
なんていうかな。「謝っとけばコミュニケーションがスムーズ」とか、そんなではなくて、
ごく自然に、大人がするみたいに「ごめん」、
が出てきたのですよね。
学校の様子を聞くと、「私の記憶にある限りではね」と前置きして(全部は覚えてないから、正確じゃないかもしれないけどね、という彼女らしいエクスキューズ)、
いろんなことを話してくれるのが楽しいです。
あ、学校のメインとなる活動の「プロジェクト」は、結局、演劇にしたそうです。
「制作ノート」をもらって、シナリオにつながるような、「発見した面白いこと」なんかを書き留めているそうですよ。
「さくら」という言葉だけで怒りを表現する、というのもやったんだって。
GW明けには、春祭りがあるのですが、そこで彼女は影絵を上演するそうです。楽しみだなぁ。
いまの学校を選んだ話をすると、
「自然のなかで子育てする感じですか？」って
よく聞かれます。
そういうつもりは全然ないのですが、周りの自然は豊かです。
GW初日に、アートイベントで作ったモビール。
牧野富太郎先生の言葉がカードになってぶら下がっています。
テーマは「不均衡」。
庭に生えていた草花と石でモビールを作りました。
重さも不均衡。
植物と石も不均衡。
哲学的なテーマのワークショップでした。
採取した草花の観察ノート。
有意義なお休みがスタートしました。