保育園で覚えてきたのか、突然「しらんかお」という娘。
単語は覚えたが、使い方は分からない様子なので教えてあげることにしました。
「たとえばね、ちゃんももはシャツをたたもうとして、上手にたためないとき、ぐちゃぐちゃーってして、ぽいっ!てするでしょ」
(神妙な顔で聞いている)
「で、ぽいっ!てしたあと、そのままにして遊ぶでしょ。それが、知らん顔ってことよ」と。
例え、なんてのがまだ分かるわけもなく、
彼女には、
「シャツをぐちゃぐちゃにして、ぽい!」するのが「しらんかお」だと伝わりました(笑)
なので、
「ぐちゃぐちゃぐちゃぐちゃーっ!ぽいっ!しらーんかお!」という一連の流れをやるように(笑)
どのタイミングで修正してあげようかなぁ。
最近は時間の感覚が分かるようになってきました。
過去のことは「さっき」と表現します。
「さっき、どうぶつえんいったね」
「さっき、みーんなでフェリーにのったね」
みたいな感じで。
「過去」にも時間の長短があるってこと、いつくらいに理解できるようになるのかなぁ。
これを機に、と、保育園の絵本購入で、時計の絵本を買ってみました。
興味をもつかな?
昨日はひさびさの雨!
長靴を履いて、保育園から家まで歩いて帰りました。
全部の水たまりに入って。
「ぬれないねぇ!!」と、感動しておりました(笑)
単語は覚えたが、使い方は分からない様子なので教えてあげることにしました。
「たとえばね、ちゃんももはシャツをたたもうとして、上手にたためないとき、ぐちゃぐちゃーってして、ぽいっ!てするでしょ」
(神妙な顔で聞いている)
「で、ぽいっ!てしたあと、そのままにして遊ぶでしょ。それが、知らん顔ってことよ」と。
例え、なんてのがまだ分かるわけもなく、
彼女には、
「シャツをぐちゃぐちゃにして、ぽい!」するのが「しらんかお」だと伝わりました(笑)
なので、
「ぐちゃぐちゃぐちゃぐちゃーっ!ぽいっ!しらーんかお!」という一連の流れをやるように(笑)
どのタイミングで修正してあげようかなぁ。
最近は時間の感覚が分かるようになってきました。
過去のことは「さっき」と表現します。
「さっき、どうぶつえんいったね」
「さっき、みーんなでフェリーにのったね」
みたいな感じで。
「過去」にも時間の長短があるってこと、いつくらいに理解できるようになるのかなぁ。
これを機に、と、保育園の絵本購入で、時計の絵本を買ってみました。
興味をもつかな?
昨日はひさびさの雨!
長靴を履いて、保育園から家まで歩いて帰りました。
全部の水たまりに入って。
「ぬれないねぇ!!」と、感動しておりました(笑)