grapesというソフトをつかって猫の絵を描いていく
これも最初は点と点を結んでだったのが
今回は、式を使って先を引いていく方法でした。
段々 関数らしくなってきたと同時についていけるかしら
なんたって、関数ってどれぐらいぶり?
でも、中学校の時に表でこれだけ増えるからなんてやっていたときよりも
分かりやすかったです。
先生の言葉が
数式も表現なんだよ。
論理的思考を培っているんだよ話されていたのが興味深かった。
仮説をもって、
それを結論付けていく
そうかんがえると、数学、算数は、考え方を私達に教えてくれていたのかな?
これも最初は点と点を結んでだったのが
今回は、式を使って先を引いていく方法でした。
段々 関数らしくなってきたと同時についていけるかしら
なんたって、関数ってどれぐらいぶり?
でも、中学校の時に表でこれだけ増えるからなんてやっていたときよりも
分かりやすかったです。
先生の言葉が
数式も表現なんだよ。
論理的思考を培っているんだよ話されていたのが興味深かった。
仮説をもって、
それを結論付けていく
そうかんがえると、数学、算数は、考え方を私達に教えてくれていたのかな?
