通える範囲には、個別指導塾が、大きいものから個人のものまであるようで、
どれもこれも知らないので、以前ママ友さんから、
「お友だちの娘さんの同級生の子が、個別Ｃに通って、すごく良かったって言ってたよ」と聞いた、「個別Ｃ」のカウンセリングを受けに行った。
プラも一緒にということだったので、同席。
苦手な教科を聞かれて、「算数です」と即答したプラ。
先生が４年生のテキストを持ってきて、「こんな感じで教えるんです」と実践。
先生…字に癖がありすぎて、子供だと読めませんよ（＝＿＝）
「サピでもやったと思うけど…」と図を描き、同位角だの対頂角だのをやろうとしている先生。
先生 「じゃあ、これと同じ角度になるのはどれかな？」
プラ 「・・・」
え（・＿・） も、もしやそれすら覚えていない、っていうか理解していない？
はっ！いかん。 ここでワタシがショックを受けている態度を取ったら、プラ、泣いちゃいそう！
ここで、プラが理解できるように教えられなければ、この親子は入塾してくれないぞ、とばかりに、頑張って教えてくれる先生。
ワタシ 「先生。 小４の算数が分からなくなっているので、小４の初めからやらせたいんです。」
ワタシは、基礎を固めたい。
わからないまま放置してしまった「小４の１年間」をやり直させたい。
先生は、「分かりました。私もそのほうがいいと思います。」と。
「大手塾に通って算数だけフォローすることもできるし、４教科見ることも可能です。
４教科だと、最低でも週４コマ。 足りないようなら追加していきましょう。」
(｀・ω・´) はいっ！
そして…先生との相性を見るために、次の週に予約を入れて再び訪問。
出てきたのは… だ、大学生？ （・＿・；） ドキドキ
プラは、若いお姉さんでホッとした様子でついていった。
（ま、おじさんと１対１より、お姉さんと１対１の方がいいよね…笑）
５０分後。
受付で待っていると、階段の方から微かに聞こえるプラの声。
よかった。楽しそうだ。
プラは、受付に戻ってきて、ワタシを見るなりこう言った。
「スッキリした！」 （≧▽≦）ノ
顔を見ただけでも、スッキリしたのがわかる。清々しいほどの笑顔。
わからなくてモヤモヤしていたのが、ストンと理解できて、心がスーっとしたのだそうな。
ありがとう、先生！
「大学生だわ。ドキドキ」とか思っちゃってごめんなさい！
プラのこんな晴れやかな顔、久しぶりに見ました！
楽しかったね～。嬉しかったね～。今晩はお寿司
だね～。
友達紹介だと図書カードがもらえるって～。
誰か知り合いいるかな～？
～つづく
