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こんにちは、Keitaです。
前回のブログで、江戸時代の教育に最強の英語学習法のヒントがあることをお話ししましたが、
今度は世界に目を向けてみます。
シュリーマンという考古学者をご存知でしょうか？
歴史の教科書では、トロヤの遺跡を発見した人として知られていますが、
同時に多言語話者であったことも知られています。
ドイツ人である彼が最終的に習得した言語は、英語フランス語に始まり、
およそ１５とも１８とも言われています。
驚くのはその習得期間です。
初めて学んだ外国語は英語でしたが、
なんと半年で習得しています。
次に学んだのはフランス語ですが、これもまた半年で習得。
その後もあらゆる言語を習得するのですが、
習得速度は加速度的に上がり、最終的にはなんと３ヶ月経たずに習得してしまったのです。
このように書くと、「いや彼はドイツ人なんだから、文法が似ている英語とかフランス語だったらそのくらいのスピードで習得できて当然だ」という声も上がるでしょう。
でも現在のドイツ人の現状を見ても、半年で英語やフランス語ができたという話は聞いたことがありません。
それにシュリーマンは、このあとアラビア語という、ドイツ語や英語とは全く異なる体系を持った言語でも同じ方法論を用いて、これもまた超短期間に習得してしまったのです。
ですから彼の方法は再現性が高いと言えるでしょう。
そんな超高速で外国語が習得でき、しかもあらゆる言語に再現可能な方法、知りたくありませんか？
これは私たち日本人にも可能です。
というよりもすでに一部の人はやったことがある方法です。
そう、前回の記事で触れた、「素読」なんです。
なあんだ、と思った方！素読の力を舐めてはいけません笑
シュリーマンは素読する題材については工夫をしています。
それは、「すでにドイツ語で知っている内容のものを英語で読んだ」ということです。
そしてここが超重要です。
「翻訳しない」
つまり、これから音読するものの題材の中身はすでに知っている。
しかし音読するときに意味を母語に置き換えないように注意する。
私たちは学校英語で嫌と言うほど英文和訳をさせられてきましたが、
翻訳癖がついてしまって、最後まで日本語で考えてしまうのですが、
シュリーマンに言わせれば無意味だし、害でもあるわけです。
私たちがシュリーマンの方法を応用する場合、
好きな本でもスピーチでもいいですし、なんなら英文解釈の教科書でも構わないのですが、
和訳を作ることはさっさとやめて、逆に見てしまうことをお勧めします。
そしてそうして一旦中身を理解したら、あとは音声を徹底的に真似して音読することに時間をかければいいのです。
1回では絶対にできません。シュリーマンも何度も繰り返しました。
気がついたら暗唱できるようになっていた。そうなるまで繰り返します。
これをある程度の量こなせば、あなたの頭に英語の回路が出来上がるのです。
このシュリーマンに関しては皆さんにもう一つ朗報がありますので、次のブログをお楽しみに。
では！
追伸：
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