Bonjour à tous!
みなさま こんにちは。
しとしと雨降りが続きますね
いかがお過ごしでしょうか？
先日、以前レッスンを受講されていたけれど
お仕事の都合で中断されていた生徒さんと、
久々にお会いしてきました
お勉強に対する誠実で熱心な態度といい、
やさしい物腰といい、変わっていらっしゃらず安心しました。
本当にありがとうございました
さてさて、色々な方のお話を伺って思うことは、
やはりみなさん話せるようになりたいのだな、ということです。
当たり前といえば当たり前の話なのですが、
なぜ改めてそう思ったかを説明します。
実は言語の能力試験って大きく分けると４種類あって、
1. Compréhension de l'oral （聞き取り能力）
2. Compréhension des écrits （読解能力、質問に正しく応える力）
3. Production écrite （作文やレジュメなど）
4. Production orale （口頭表現、発表）
って感じなんです。ちなみに 1. と 2. の「 Compréhension ＝理解」の意味で、
「相手から言われたり、与えられた文章に対してどれだけの理解力があるか」
つまり言葉を変えれば、「インプットしたものをどれだけ消化できているか」。
3.と 4. の「Production＝（原義で）生産、生み出すこと」の意味で、つまり
「自らの力で書いたり、話したりする能力」＝「アウトプットの能力」になります。
お気づきのように、会話能力というのは 1. と 4. が組合わさったものです。
スピーチならともかく、実際の会話では一人だけが話しているってことは
ありえなくて、相手の話していることに自分が言葉を返す（もしくはその反対）
で会話が成り立っていますよね。
そしてさらにいえば、相手の言葉を正しく理解したり、自分で文章を組み立てるのには
言うまでもなく文法力 (ここでは 2. と 3. ということですね）が不可欠なんです。
よく、「フランス語ができるってどういう状態？」とイメージしてもらうと、
「ネイティブとペラペラ会話している感じ」が挙げられると思います。
でも、4. の「自分で話す力」だけが強くても実はダメで、
1.、2.、3.、4.の４つの車輪がバランスよく廻って初めて、
「フランス語」という車が動きだすって考えていただくといいかなと思うんです
つまり、まとめると、これまた当たり前のことですが
「インプットとアウトプットのバランスが大事」ということです
じゃあそれぞれの能力を伸ばすにはどうしたらいいか？
…というテーマについては、また次回お話ししますね。
À bientôt! （それではまたね！）
みなさま こんにちは。
しとしと雨降りが続きますね
いかがお過ごしでしょうか？
先日、以前レッスンを受講されていたけれど
お仕事の都合で中断されていた生徒さんと、
久々にお会いしてきました
お勉強に対する誠実で熱心な態度といい、
やさしい物腰といい、変わっていらっしゃらず安心しました。
本当にありがとうございました
さてさて、色々な方のお話を伺って思うことは、
やはりみなさん話せるようになりたいのだな、ということです。
当たり前といえば当たり前の話なのですが、
なぜ改めてそう思ったかを説明します。
実は言語の能力試験って大きく分けると４種類あって、
1. Compréhension de l'oral （聞き取り能力）
2. Compréhension des écrits （読解能力、質問に正しく応える力）
3. Production écrite （作文やレジュメなど）
4. Production orale （口頭表現、発表）
って感じなんです。ちなみに 1. と 2. の「 Compréhension ＝理解」の意味で、
「相手から言われたり、与えられた文章に対してどれだけの理解力があるか」
つまり言葉を変えれば、「インプットしたものをどれだけ消化できているか」。
3.と 4. の「Production＝（原義で）生産、生み出すこと」の意味で、つまり
「自らの力で書いたり、話したりする能力」＝「アウトプットの能力」になります。
お気づきのように、会話能力というのは 1. と 4. が組合わさったものです。
スピーチならともかく、実際の会話では一人だけが話しているってことは
ありえなくて、相手の話していることに自分が言葉を返す（もしくはその反対）
で会話が成り立っていますよね。
そしてさらにいえば、相手の言葉を正しく理解したり、自分で文章を組み立てるのには
言うまでもなく文法力 (ここでは 2. と 3. ということですね）が不可欠なんです。
よく、「フランス語ができるってどういう状態？」とイメージしてもらうと、
「ネイティブとペラペラ会話している感じ
」が挙げられると思います。でも、4. の「自分で話す力」だけが強くても実はダメで、
1.、2.、3.、4.の４つの車輪がバランスよく廻って初めて、
「フランス語」という車が動きだすって考えていただくといいかなと思うんです
つまり、まとめると、これまた当たり前のことですが
「インプットとアウトプットのバランスが大事」ということです
じゃあそれぞれの能力を伸ばすにはどうしたらいいか？
…というテーマについては、また次回お話ししますね。
À bientôt! （それではまたね！）
