「生徒さんの笑顔と、そして継続できる教室に」
■新クラスができました！
「3ヵ月で1曲しあげましょう！」クラス
今回のクラスは、現在ゴスペルとボイストレーニング両方に通っておられる生徒さんから
の要望で作ったボイストレーニング新クラスです。
基本、ボイストレーニングクラスは個人レッスン。
生徒さまがご希望の好きな曲をレッスンしていただいています。
好きな曲を選んだけれど
・原曲（元の楽譜）がその方の音域に合わなかったり
・英語が苦手だけど英語の歌を歌ってみたかったり！
・ジャズボーカルの歌を歌いたいけど、初めてで・・・
など、いつものレッスンより少しフォローがいることがあります。
そんな時は
・その方のキー（高さ）を探り、歌える高さで
・英語の発音をアドバイスし、メロディーにのせ歌えるように
・リズムにのるのが難しい曲は、リズム中心の発声練習をされるなど
希望の曲が歌えるようにその方とその曲に合った指導していただき
皆さん、とても楽しんでレッスンを受けておられます。
今回の希望曲は
日本語訳でも歌われ、女性のファンが多い「テネシーワルツ」でした。
そういう私も大好きです♪
そして、希望内容は
「英語で、そして1人でなく何人かで歌いたい。
1曲歌えるぐらいまで何回かレッスンをお願いしたい。」
と希望され、作ることになりました。
まず、ソプラノ・アルト・テナー3パートに分けた楽譜を
担当の先生が作られ
そしてメンバーを募集するにあたって、
レッスン時間と料金、人数（〇人～〇人や〇人まで）
どのくらいの期間続けるのか？など
担当の先生と打ち合わせをし、募集にもっていきました。
そこで、ポイント！です。
希望を聞いて新しいコースやクラスを作る場合、最終決定するのは
もちろん教室です。
でも、小さな教室や私のように個人経営の音楽教室では
生徒さんの希望を全面的に聞き、講師さんとのやり取りも
ほとんどなく、「このぐらいの感じで良いかな？」
と安易に作ってしまった（ここはあえて作ってしまった・・・にします）
など、そんなことはありませんか？
・人数が集まらなったから、値上げしたい
・時間が足りない、多いなどの変更をその時の希望などで決めていく
など、もろもろ続けていく間に問題が出てくる時があります。
その都度、問題が出てくる度に生徒さんの希望を聞き、
変更を繰り返していると・・・
先に募集した方と後に募集した方との内容が変わり、
もしかしたら不公平になり、
入会する時の対応がブレて、それが教室への不満となって
入会はおろか、入会されても退会へと結びつく可能性もあります。
なので、
だれが主催しているかわからない運営はさけましょう！
これが気をつけるポイントです！
今回、私が考えて作ったクラスではなく、生徒さんの希望に
応じて作りましたが、あくまで主催は教室側。
コロナ禍になり、特に人数制限や時間（何分で換気する？）など
安心安全に配慮し、責任をもって提供し、今後の調整をしていくのも
教室の役目です。
この内容が生徒さんにとって最善！
きっと喜んでいただけ、そして運営も継続できる！
講師の先生とのやり取りもOK!!
お互い納得した上で進めていける！
継続しても大丈夫か内容をよく考え、募集しましょう。
その上で聞ける要望は聞いていきましょう。
（途中で増えても良い？定員までならOK！ ・ 楽譜やCDだけの購入良い？OK!など）
少し回り道のようでも、しっかりした道さえできれば
あとは自信をもって提供していけますよ。
今回のクラスは需要があったクラスでしたので、
各パート予定人数集まり、先月より歌いだしました。
私ももちろん参加させていただきました！
経験のある方ばかりが集まり、最初から美しいハーモニー～♪
歌っていて大変気持ちが良く、生徒としても大満足でした。
喜ばれ、必要とされる
あなただけの「オリジナルコース・クラス作り♪」
生徒さんやお問い合わせの声に気がついていますか？
・孫と一緒に通えたら
⇒ 出来ますよ！新コースを作りましょう！
・資格試験のために教えてほしい
⇒ どうぞ必要な回数だけ単発コースへ！
（価格設定でどちらもお得に！）
・0才児が通えるリトミックはありませんか？
⇒ 次の年にはベビーリトミックを作り募集しました
同じ生徒さんが2つのコースに通う
2世代、3世代で違うコースに通う
私の教室ではよくあることなんです。
今のままの教室運営で良いかな？
もっと可能性はないかな？
と思っておられるあなた、
あなたの教室の強みを活かしたさまざまなコース作りを
ご提案させていただきます。
どうぞ、お気軽にお問い合わせください。
・学んだ資格を活かし、仕事につなげたい
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〈ピアノ・音楽教室づくりアドバイザー 櫻井みどりの想い〉
ピアノ指導をやめる、教室をやめる指導者をたくさん見てきました。
先生に力がないからではなく、
それは先生の「強み」と教えたい「生徒」がズレているから。
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ピアノ・音楽教室づくりアドバイザー 櫻井みどりの
経験を活かしそんな指導者を助けたい！！！
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音楽の力を伝える指導者が増えると、
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楽しく明るく、自分らしく生きる人が増える、
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ピアノ・音楽教室づくりのアドバイザー＊櫻井みどり
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