今日はイルちゃんの教育相談でした。
ソフトバンクのCMみたいなことになっていますが…（ほぼ…笑）
イルちゃんの通う小学校では家庭訪問はナシ！
かわりに親が学校へ出向いて先生とお話しするスタイル((´∀｀*))
ありがたい♡
二年生ですが、クラス編成が変わってしまったために（5クラス→4クラス）クラス替えがあり、担任の先生もはじめましてでした。
一年生の時の担任の先生の“ベテランの余裕”が大好きでしたが、二年生の担任の先生も“ベテランの余裕”を感じられました。
いい先生ばかりで幸せ♡
一年生の時の担任の先生はとにかく字に厳しく、漢字テストで満点を取れたのはおまけのおまけでラストのみ。
いや、漢字自体は合っているですよ？
分からない漢字は一つもなく、書けてはいる。
きちんと覚えています。
ただ、トメ、ハネ、ハライが正確ではないので✖️をつけられていました。
私はそれでいいと思っていました。
イルちゃんはそれで落ち込むタイプではないから、厳しく言われて直せばいいと……
満点ではないテストをみては
ホレ！見たことか！と母も厳しく言っちゃっておりました。
字はキレイにかける人になって欲しいですしね！
（本当は書道を習って欲しいよー）
そんな話をいとこにしたら
「ヤル気がなくならないといいけれどもね…」
とボソッと言われた事がありました。
二年生になり、担任の先生が代わると採点基準もガラリと変わり、漢字は急に難しくなったのに、毎度満点を取れるようになったのです。
あれだけ嫌いだった漢字。
丁寧に書くことすらしなかったのに、満点が取れるようになると自信がついたのか、字も丁寧になったんですΣ░(꒪◊꒪ ))))
あ、なぞらずに…の成果もあるのかな？
コレね？
でも、テストからも“丁寧に書くこう”とする意思を感じ取れるんです！
ビックリーっっ！
そして迎えた教育相談。
事前に児童たちにいくつかアンケートを取っていて話のネタに…
ソフトバンクのCMみたいなことになっていますが…（ほぼ…笑）
漢字も間違っておりますが…
国語についてここまでヤル気になってくれている事にビックリ♡
今まで国語がキライだったのは
「どーせ、俺なんて」精神だった事が判明！！
やはり、今の子は褒めて育てなければですな！
算数はあいも変わらず得意なので、ニガテな音読を出来るよう、この夏！褒めて伸ばします！
CMかっ！
そんな彼はカレーには納豆！笑
私が教えましたー(ᐥᐜᐥ)
辛いのがとっても苦手なので緩和で。
隣で納豆キライの弟が臭いと怒っておりました。