ブログネタ:覚えている自由研究
参加中小学校5年生の時に、
大豆を水栽培しようと思って、
なぜか、朝顔の色水と、
泥水と、
墨汁の水と、
普通の水で観察を始めた。
結論は確か、
泥水と水は成長したが、
色水と墨汁は腐ったと思うなあ。
で、
結論は
「大豆も綺麗な水が好き
」みたいな感じでまとめ・・・・。
なのに!!!しばらくの間体育館に「優秀
」ということで、貼り出されていた。
自由研究っていつも何やっていいかわかんなかったけど、
やってみようと思ったことを、
素直にやればいいんだとこの時思ったなあ。
だんだん、そういう気落ちってなくなってくるから、
(結果を求めるとか、やっても意味がないことはやらなくても・・・みたいな、
雑念だらけになりますな)
子供の自由研究は、
実は単純でいいのだ。
そこから好奇心の芽は育つのだからね。
ああ、
子供の頃に戻りたい。
実験したいこと結構あるよね。
もったいなかったなあ(笑)
【Recolle】昔では思いつかなかった…現代の子供たちの自由研究の発想に驚く




」





