実効性

良い家庭教師は、問題の解き方を教えるのでは無く、勉強の遣り方を教えるものだ、、、、と聞いた事が有ります。

又、人に拠っては、何より先に、勉強の楽しさを学んで、本質を悟らなければ、どんなに反復した記憶の蓄積も、結局、役に立たない知識を得るのみで、如何な努力も徒労に終わるしかない、、、、とも言う・・・。

他人の気持を読み取ろうとしても、正解は見極められない、、、、相手は、嘘も吐ける。

結局、自分本位に立ち回れば、楽だし、それだけで、無駄を覚えずに済む。。。。



「付き合って下さい！」
「あ、でも、あたし、他に好きな人が・・・」
「・・・そうですか、、、、諦めます」
「ゴメンなさい」
「じゃあ、これ・・・」
「・・・何ですか？」
「僕の連絡先です」
「は？」
「若し失恋した際には、ご一報頂ければ、と思います」
「・・・相手の幸福を祈ろう、なんて気は無い？」
「ええ」
「寧ろ、不幸な結果を望んでる・・・？」
「勿論！」
「そんな人に対して、失恋した後でも、あたしが好意を抱く、と思います？」
「いいえ」
「だったら、何で、こんな真似・・・？」
「だから、“諦める”って言ったじゃないですか、、、、その為の処置です」



口では、（虚勢とかで）何とでも言えますしね。