長女:HSCと思いきや中学入学後不登校とな りASDと診断。現在フリースクールに時々登校中。
次女:学習困難から小4で不登校となる。境界知能IQ79で小5から支援級入級。
我が家の不登校中2長女。
4月から楽しそうに学校へ行く妹に刺激されたのか、
教室入ってみようかな....
と言い出した
え。ムリしなくていんじゃない？
と思ったけれども。
楽しく学校に通う次女ちゃんの影響を明らかに受けている
本人がクラスに入ってみたいというならば、かける言葉はこれしかない。
必要なのは勇気だよ
それしかない。
学校に行くか行かないかは、自分で決めれば良い
ただ、母として提案だけはしてみた。
いきなり教室がしんどければ、得意な美術の授業で美術室に入ってみるのはどう？
座席の場所もあらかじめ先生に聞いてみよう！
うん。それなら行けるかも...
二人で週間時間割りをチェックし、
この曜日のこの時間に出てみようかなと長女が言うので、当日の朝、学校へ電話し、美術の先生に長女の席を聞いてみることにした。
席は運良く一番うしろ。
出入りしやすそうな場所だ！
長女へどうするか聞くと、
いってみる...
と言うので、いざ作戦決行！
まずはフリースクールへ登校し、
美術の先生が授業前に迎えに来てくれることになっており、先生と一緒に美術室にサラリと入り、疲れたらサッと授業から出るという作戦。
この日は私の予定も空いており、車で送迎。
できるだけプレッシャーを感じさせないよう、いつものように学校へ送り届け、がんばれとか余計な一言を言わないように気をつけた
ま、土壇場で行けなくなったとしても、それもしょうがないよねー
まだそのタイミングじゃないってことよ。
とか自分に言いきかせて、ドキドキしながらお迎えに行った。
お迎えの時も、どうだった？
とか聞かないでいつも通りを心掛ける
車に乗るなり、
私、がんばった！クラスに入れたよ
がんばったねーーー
やったじゃーん
と言いたいのをこらえ、
出来る限りの平常心で、
入れたんやね
勇気だしたね！
ドキドキしたやろ～
とこたえた。
心理学のアドラーさんが言ってるのだ！
子育てではほめてもいけないし、感情に任せて怒ってもいけない。
ただ出来たことを認めてあげるのが教育だと。
めっちゃ怖かったー
プリントに名前書くのも、体がガタガタ震えててなかなか書けないくらい。
みんなチラチラこっち見てた
そりゃ見るよね。みんなビックリしてたけど、出来るだけチラ見するようにしてくれてた
うんうん
と聞いてたけど、心の中は拍手喝采
ほめてはいけないってアドラーさんは言うけど、
ほめたくなるよねー
この日は長女のがんばりを讃え、次女ちゃんも連れて三人でおしゃれカフェでランチ
すごいすごい
長女、大きな一歩を踏み出しました