このような企画に、誘われ、急遽でかけた。
とてもよいお話ということで、まめの同級生のお母さんを誘うと、
いっしょに来てくれ、うれしかった！！
おとなり、滋賀県（大津市）でおきた事件。
今は、報道も下火になったけど、連日、報道されてたときは、
当該中学に通う中学生の気持ちを考えると、いたたまれなかった。
いじめられている子を守ることはもちろん、周りの子、そして、いじめている子、
ひとりひとりの気持ちにしっかりと向き合い、寄り添える学校になることを心から願う。
今、大人の社会も、弱肉強食の社会。
子どもの社会だけがまっさらできれいなんてことはありえない。
ましてや成長途上にある未熟な子ども。
人と人が関わりあう学校の中で、さまざまなトラブルを起こしてあたりまえ。
トラブル（いじめ）のない学校を目指すのではなく、トラブルをみんなで解決できる学校に。
子どもがトラブルを起こすと、そのクラスの担任が指導力がないという評価を受けるという。
その評価が怖くて、誰にも相談せず、ひとりで解決しようとする先生も多いらしい。
先生も人間。完璧なんてない。集団の力で、子どもを守るため、がんばってほしい。
親として、そんな先生たちと手を結び、いっしょに、子どもたちを育てていきたい。
そんな私の気持ちにぴったりくる、講演会だった。
「察する力」・・・講演の中のひとつのキーワード。
想像力や、思いやり、共感力・・・・・と言い換えてもいいのかな？
先生が中学校の先生だった頃に出会った生徒の話や、今、大学で関わっている学生の話も
交えながら・・・・・。先生の言葉の温かさ、子どもらの切なさに、涙が出そうになりながら・・・。
みんなに、聞いて欲しい。