川口市、蕨駅東口徒歩15分の
おざきピアノ教室です。
●アメリカ教本を使い始めて20年以上。
●コーチング、教育学、心理学などを取り入れたレッスン。
●生徒主体のレッスンを目指しています。
私のレッスンでは
小さなお子さんへの宿題は
出さないことも多い。
ましてや 「新しい曲を自分で練習して弾く」
の宿題は出さない。
理由は
✅弾けてるか？判断が自分でできない
✅判断できても原因が分からず、何回も繰り返す練習になる
✅「練習＝つまらない」を刷り込む
このデメリットを改善する方が大変なのよ。
そこでよくあるのが
ママに練習をサポートしてもらうパターン。
これも色々問題が発生するので
基本、お願いはしてない。
じゃあ、どうするのか？
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