こんにちは!
豊田市の中学校で数学の非常勤講師をしながら
自宅でいろんなイベントを開催している
りっちゃんです💕✨


本日は、敗戦後に、仕組まれた、

学校教育の裏側についてお話させていただきます
(こいけんさんの文を一部抜粋)↓



日本人が最も苦手なこと
それは・・
「考えること」 です。


敗戦後、日本人は
GHQに操作されました。 


シンプルに言うと・・
 

美しい精神を貶め、
日本を骨抜きにした


でもね、こんなこと
みんな考えないわけです。


GHQは、日本に民主化を
進めさせることで

軍事力を
弱体化させました。




そして「教育」の部分で
かなりの大改革を行い、


日本人が「考えない」ための
枠組みを完成させたのです。


6.3.3の小中高、そして

大学を目指し平均点を
目指すような偏差値制度。



これにより、
スペシャリストが
排出されなくなりました。


他にも、日本人は
雅楽の周波数を聴くと

DNAにスイッチが入ると
言われているんですが、




音楽の授業から雅楽を排除


ピアノやリコーダーなど
西欧の音楽を目指すよう、


音楽室にはバッハ、
ベートーベン、ショパンなど


クラシック界の重鎮の肖像画。



科学の分野などで、
すごい人物が出ると困るから

カリキュラムも操作し。



寺子屋という仕組みは、
学年関係なく学べる場で、

考える力が養成されていたので
解体されることに・・


縦書きの文字をできるだけ
横書きが流行るように仕掛け

力を削ぎ落とさせます。



※日本人は縦書き文字を
見ている方が力が入ります。


本当は言語を完全に、
英語にするという話もあったが
阻止されたそうです。



「神道指令」といって、
国家神道に対する政府の保証や
支援などを廃止し解体させました。



結果、日本の歴史や伝統の
正統性を教育できないようにした。


もちろん、歴史の教科書は
見事に改ざんされています。


勝者に有利な内容に。

「修身、国史、地理の停止」
修身(道徳)、国史(日本史)、
地理の授業を停止させる指示を。


鎖国体制から明治維新を経て、
大きく躍進した日本が


欧州諸国に植民地にされていた
アジア諸国を解放するまで
(大東亜共栄圏の形成まで)


※日本は戦争してないんです。
植民地にされていた、
アジアを開放していって、
共和圏を作っていたのが事実。



日本が成長した発展の経緯と
対欧米に対する敵性思想を


戦後の日本人に知らせないため。




さらに「麻」の廃止で
日本人がトランスに入る
道を閉ざされました。



と、いろんなコトを
仕掛けられて今があるのに、



そんなことすら、
調べようとも考えようとも
しないまま、


受験がどうの、
いい会社に入るのがいいんだ・・


という当時の

「力が弱くなる一方」の教えを
信じ切って、その洗脳に
やられつづけている日本人。


だから、、
日本人たちは、


「自ら考えること」
ができずに、すぐに答えを
求めたがるクセがあります。


暗記は得意でも、
思考することができない。


まあ、そのように
洗脳されているから
しょうがないんですが・・


(こいけんさんの抜粋、ここまで)



私が学んできたことを、 
 
とても分かりやすく
文に書いてくださっていたので

シェアさせていただきました。 
 
 

私が皆様にお伝えしている

「コアチューニング」 
 
 
これは、


戦前の日本の学校教育で教えられていた


「肥田式強健術」  

が元になっている体操です。 
 
 


 
今、子どもたちは身体が弱ってきています。  


 
姿勢が悪くなって 
 
呼吸が浅くなって 

ネガティブになっていく、、、 
 
 

 
スポーツをしていても、 
 
頑張れば頑張るほど、

怪我をして身体を壊し 
 


力を出しきれず、結果を残せない 
 
 


 
だからこそ、 
 
私は


一人でも多くの大人の方に 
  
コアチューニングを知ってもらいたい 
 
 


そして、家族の方と一緒に 

 
本来の身体を取り戻してほしい 
 


 
と、願いながら
 
コアチューニングをお伝えしております。 
 



今の学校教育は

崩壊していると感じています 



   
戦前の教科書を持っているのですが

道徳(修身)の授業で使う

教科書を見るだけでも 




本来の日本人としての

美しい精神を思い出せます




だからこそ、ご先祖様は


植民地となっていた
パラオを解放するために 
  

現地に行き、学校を作り


水道を作り、現地のパラオの人たちを守り


攻めてきたアメリカと戦って、国を解放していきました。 
 
 


そんな話も、私は伝えていきたい。


ご先祖様のしてきたことを知ると 



日本人として生まれてきたことを

とても誇らしくなります。



自分の命を大切に思えるようになります。





今の学校は、

ただでさえ



周りと比較してしまう人
自己否定する人
考えられない人


を育てる仕組みになっている上

(もちろん、その仕組みの中で
 価値提供されてる先生方もたくさんいます)




熱中症や過剰なコロナ対策により 

 
楽しかった放課の時間
給食の時間 
お友達との関わり、、、 
 
 

どんどん、どんどん
子どもたちを取り巻く環境は

悪化していっています。 



お金の勉強もさせてもらえず 

給料上がってないのに
物価はどんどん上がっている
 
 

 
もうね、親が別の場所でなんとかするしかない。


考え方も
人としての在り方も


お金の勉強も
身体づくりの学びも、、、


私は、そんな

学校では学べない 
大切なことを学べる場 が欲しくて


いろんな方をお呼びしたり
自分が講座をしたりしながら


自宅でイベントを開いています。 


 
 

「今のまま、みんなと一緒で安心」 
 

それって、本当に??

 
 
私は、自分の子どもたちには
いろんな人と繋がって

考える視点・世界を広げていきながら


リスクもとり、
たくさん挑戦して、失敗して

成長していく人に育ってほしい


と思っています。



一人でも多くの
必要としている方に、

学びの場を提供できたら幸いです。



りっちゃんの
自宅イベント予定、学びのシェアが流れてくる
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