子供たちは何をするか、教師を尊重しないのですか？
、夕食を食べて、チャット、圧迫する日中会議、予定、訪問、活動しようとするので、その日は外に終了します中国の家庭教師のめったに遭遇しない息子を、都心の道路車をつかむために彼の息子と話をするには、すぐに次の予定、電話が鳴る、中国の家庭教師に駆けつけ、彼は、彼らは叫んだいくつかの単語を言って、彼の息子の言葉は彼女の心を傷つけることが判明しました。
クラスの割り当てあたりの中国の先生は中国の先生が彼を責める、彼の息子彼の息子が何を忘れてしまった一日を与える、彼は教師が言っていた： "あなたはとても緊張したが、私の学費を稼ぐために使用するものです？」この最後中国語先生に辞任。
イベントは良い取引になることを確実にするために謝罪彼女と電話で先生をなだめるために急い。彼らの怒りを抑える、すべての作業を行う、すぐに裁判なし宣告ない、家急ぐ、と彼の息子に尋ねた： "？あなたは今日何が起こったのかが、私はあなたが再びそれを言うのを聞きます」
地面に非常に平坦追加しない "あなたが正直になりたいか」「あなたは、うそをつくことができない"、それは彼が整合性の問題があることを前提とした、頼む、なぜ彼に尋ねますか？
彼の息子再びそれを繰り返すように正確に教師との対話だった、でも「あなたも私の学費を稼ぐためには、「クリーン来ています。私は息子が尋ね見つめて： "？。なぜあなたがそう言うん"
彼は十分な理由を考えて行く、まっすぐ私を見ました。
あなたは先生が本当だとは思わない、あなたは3?4年後にバックアップする中国疲れるを詰め込むことができますどのように、「確かに、先生があなたの授業料を獲得することです、または彼女はあなたの愛する人はありませんが、それは一緒に取得することです：私は彼に言いましたか？ ？あなたはちょうど彼女の学費を稼ぐために場合は、彼女はあなたを傷つけるとは思わない中国語を勉強しますか、彼女はあなたが修正を行うために懸命に保存するために、彼女はあなたが彼らの宿題をすることはできませんあなたの宿題が大きすぎ望む理由の時間を費やし; ??彼女はまあまあ可能性があり、あなたがこれまでの進捗状況を無視し、彼らはあなたがテストを行うためのメンタルテストボリュームの設計時間を費やすことはありませんあなたが要求したため、彼女は真剣に、あなたに教える必要があり、責任のアプローチです。あなたの言葉が彼女を侮辱、彼女は彼女の道徳をハイジャック。質の高い教育は、その後、そのように傷つける自尊心を言うように、なぜあなたは、このような良い学校に入学しましたか？あまりにも期待はずれの、教師のための敬意を知ってはいけません。」
大粒の涙が落ち息子は、彼が私に言った： "お母さん、ごめんなさい。" "あなたが謝罪する私に話をしないだけ」。
私は彼の最初の謝罪、先生の電話オン：「先生、私が教えていますが、それは私のせいだった、私はあなたに謝罪したいと思いますまず、彼は私にすべてを伝えることは非常に正直だった、彼の息子で、今日何が起こったのかわからすでに戻ってきました息子は、私が「......あなたの心を傷つけるごめんなさい
言っ:.別の電話での教師 "私は申し訳ありません教師だ」彼はうなずいた、携帯電話のバレルを取った、窒息耐え「あなたは先生に伝えるために何かを持っていますか？」：私は先生に謝罪したとき、涙の息子がダウンストリーミング、私は彼に尋ねました一端は泣いていました。
その後、教師は、彼女が授業料、顔が再び直面する彼女の息子に謝罪するときに戻ってくるように言いました。
プロセスが厳しく息子を叱っていない、彼は体罰をしなかった、実際には、私は決して体罰の息子、彼を怖がらせるか、脅かす彼を倒す、決して、である「あなたは、私はあなたがテレビを見てすることはできません、聞いていません」 「親トラップ」は、それにステップしないでください。
私は彼らの子供たちがツールとして便利な痛みを使用して、方法に従うように体罰は、結果を得るために最速であることを同意するが、一度や二度の痛み？
硬化させる理由。 「あなたがそれを行う理由を教えてもらえます？」彼は弁解の余地のない、彼は側縁の涙を説明する場合は、次の息子は私が最初に理解しないだろう、間違いを犯します。
本当に彼の体は、彼は肉体的苦痛よりも、彼の教育に知覚正しいか間違っている規格には、彼の自尊心の痛み、痛みをプレイされておらず、痛みは心の中に、より痛みですが、以上の触媒彼のドライブと決意、自発的な改善。