こんにちは。
日本乳幼児遊び教育協会 認定講師
おやこ遊育らぼ 井本 綾です。
あなたはキャンセル待ちが1年以上！横浜で大人気のぐちゃぐちゃ遊びの親子教室をご存じですか？
ぐちゃぐちゃ遊びとは、
子どもがやりたい！と感じたことをそのまま自由に表現する遊びを取り入れた教育プログラムです。
０～３歳の子どもは、自ら伸びる力を持っていて、それが「いたずら」となって表れます。
乳幼児の専門家である会田夏帆さんが考案した、
いたずらをやりたいだけできる場所が、
「ぐちゃぐちゃ遊びの親子教室」です。
子どものやりたいことを思う存分体験することは、
次の活動の意欲につながります。
意欲は子どもの行動の源でもあり、大変重要です。
ぐちゃぐちゃ遊びは作品を作ることを目的にしておらず、活動へのかかわり方も自由なため他のお子様と比べにくい内容となっています。
このため、お子様は自由に活動することができ、創造力が育ちます。
今回、おやこ遊育らぼでは、
２月に目黒区でぐちゃぐちゃ遊びを取り入れた遊育プログラムで活動する親子教室を開講します。
おやこ遊育らぼ ぐちゃぐちゃ遊びを取り入れた遊育プログラムで活動する親子教室のお知らせ2020年2月
乳幼児期のお子さんを持つママやパパは、以下の項目あてはまりませんか？
絵の具や粘土遊びはよく発育に良いと聞くから遊ばせたてあげたいけど、お家でやるには抵抗がある！このままではやらないままになってしまうかも・・・
いたずらのようなよくわからない行動をしてると、本当はやらせてあげたいけど、させてあげられない場合が多い
せっかくお教室に通うなら、家でできない遊びがやりたい
子どもと一緒に楽しく遊びながらストレス発散したい
自分の子どもにあった子育ての悩みを解決をできるアドバイスがほしいうんうん、そうそう、そうなんだよなーと思ったそこのあなた！！
ぜひ『おやこ遊育らぼの親子教室』へお越しください♪
『おやこ遊育らぼ ぐちゃぐちゃ遊びの親子教室』では、
1.絵の具を使って、五感（主に触覚）を育てます
五感は感覚器官（目、耳、鼻、口、皮膚）が外からの刺激をうけ初めて発達し、脳の発達にもつながっています。
特に、皮膚は「露出した脳」と言われるほどで、皮膚刺激から直接脳を刺激しているんです。
五感（特に触覚）を存分に使い、絵の具の匂い、感触、色彩など様々な刺激がお子様の五感や脳の発達を促します。
人間の脳は3歳ころまでに80％完成するといわれています。
ぜひ3歳ころまでに五感を刺激する遊びをたくさんすることをおススメです♪
おやこ遊育らぼでは、手や足（時には全身！）、乳幼児期（6が月頃～）のお子さまが扱いやすい道具を使って絵の具遊びを楽しみます。
何かを描くよりことよりも、絵の具を使って楽しむことを大切にします。
美しい作品を作ることや、作品として完成させることは目指しておりません。
あくまでもお子様主体で、お子様のやりたいようにやることを優先しております。
２.粉や粘土の感触の違いを自分の手で感じ感性を育てます
粉を使った遊びでは、
粉のふわふわ感、サラサラ感、
その後水を足していった時のベタベタにかわっていく様子、
その後どうやったら粘土になるのかを目で見て、
手で触って、くんくんにおいをかいでなど
いろいろな角度でアプローチをしながら遊びます。
お子様の感性を伸ばすには「感動が大切」です。
粉遊びで得られる感覚の不思議さ。
ドキドキワクワクや、一緒に参加したママやパパとの感覚の共有（言葉に出してお子様に伝える）が感性を育てます。
３.大量の新聞紙で遊びで「子どもの運動機能」を伸ばしします
新聞紙をビリビリ破ってみたり、子どもたちの頭上から降らせたり、新聞紙でお池をつくってその中に飛び込んだりして遊び、０～３歳頃の子どもの「やりたい動き」をサポートします。
「やりたい動き」とは、0～3歳頃の子どもの行動に「持つ・投げる・落とす・破る・めくる・引っ張る」などの動作で集中して表れ、運動の土台となるものです。
これらの行動は、大人から見るとただのいたずらに見えます。
しかし、子どもにとっては自分の身体を自由自在に使いこなせるようになるための重要な発達課題に全力投球している時期なんです。
新聞遊びには、ぴったりな動きがたくさん入っています。
・新聞紙をびりびりと破く、引っ張る
・新聞紙を持って投げる
・新聞紙を持ちあげて落とす
などなど。他にもたくさんの動きの要素が含まれています。
このように新聞遊びは子どもたちの発達にとても良い遊びです。
そして、子どもたちは新聞遊びが大好き。
ママやパパののストレス発散にもなりますよ。
ご自宅では準備が難しいくらい大量の新聞紙をご用意しておりますので、ぜひご期待ください。
４.季節の行事を取り入れたプログラムで、「こころ」が育つ情操教育をします
子どもは遊びを通して学びます。
おやこ遊育らぼでは、季節（またはその月の行事）にあったテーマが中心のプログラムでお子様の情操教育を行います。
情操教育とは、体験や経験を通じてお子様の「こころ」を育てる教育法です。
例えば、夏に咲く花といえば「ひまわり」がパッと思いつく方が多いと思います。
言葉で「今は季節は夏ですね。夏にはひまわりという花が咲きます」と説明するのではなく、
今は暑い日が多いな、この時期にはこんなものがあるんだ、黄色いきれいな花があるんだなと遊びながら感じていただきます。
おやこ遊育らぼでは、お子様が「遊びながら学ぶ環境づくり」をとても大切にしております。
お子さんの「こころ」を育てる季節を感じ、五感を使って楽しめるプログラムをご用意してお待ちしております♩
５.乳幼児の専門家が講師のため、安心して相談できます
おやこ遊育らぼ 講師 あやは、乳幼児期の教育の専門家です。
ぐちゃぐちゃ遊び、モンテッソーリ教育やギフト教育（脳育）についてもで学んでおります。
なにかご質問がありましたら、ぜひお気軽にお声をおかけくださいね。
【生徒様のご感想】
プレ教室では生花をご用意して触れ合い遊びをしたあと、粘土制作と絵の具遊びで大きな花畑制作を行いました。
＊3歳児・0歳児ママ＊
はじめに本物のお花を用意してくださって上の子も下の子も心を奪われていました。
絵の具も紙粘土もとても楽しそうに集中していて取り組んでいて、
「満足するまで続けてやっていいよ」と言ってもらえたので、息子もやり切ったすがすがしい表情をしていました。
下の子もちょうどお口になんでもいれたくなる時期なのですが、温かく見守っていただいて。
そして、紙粘土など口に入れてしまった時には教えてくださりと細やかな心遣いをしてくださりありがたかったです。
お子さんをあやさんも育てていらっしゃるからこそ、小さなことにも気が付いて手助けしてくださり、 2人を連れての 参加でしたが、とても過ごしやすく、楽しい時間を過ごせました。
話し方も明るく、そして優しく、落ち着きました。ありがとうございました。
＊1歳児ママ＊
本物の花を触る機会があまりないのでよかったです。
初めての場所は苦手な娘ですが、笑顔で迎えてもらって可愛い名札をつけてもらったらいつも通りになりました。
1歳半の娘には絵本もわかりやすい内容で、じーっと見ていました。絵の具の本は自分も欲しくなりました。
紙粘土は初めてだったので、少し様子見でしたが、絵の具は好きなので大胆に遊んで 集中していました。
ぐちゃぐちゃ遊びはなかなか家で思いっきりさせてあげられないのですが、やりたい事をやりたいだけできる、
＊3歳児ママ＊
ひとつひとつ丁寧に、「次は○○するよ」と伝えてくださったので、もしぐちゃぐちゃ遊びが初めての場合でも、心の準備をしながら活動できるだろうなと思いました。
実物のお花を用意してくださって、来るまでは「やらない！」と言っていた息子も興味をもって取り組み始めることができました。
お花畑という設定で子どもにもわかりやすく楽しめました。
プレ教室にご参加くださったご家族の皆さま、ありがとうございました！！
いただいたご感想から、
満足するまで集中して取り組むことができる環境がある
ご兄弟連れでも安心してお教室にくることができる
自宅ではなかなかできない遊びを体験できる
1歳児でも集中できる
子どもがの興味がわくような仕組みがある
といったお教室の効果や、楽しい時間をお過ごしいただけることがわかります。
あなたもぜひ、一緒に体験しませんか？