こんにちは。
日本乳幼児遊び教育協会
ぐちゃぐちゃ遊び認定講師のあやです。
ご覧いただきありがとうございます。
東京目黒区で
ぐちゃぐちゃ遊びの親子教室を開講予定です。
前回は「ぐちゃぐちゃ遊びで知力へアプローチ！」についてお伝えしました。
今回は「他人と比べない！自由に表現できる！ぐちゃぐちゃ遊び」についてお伝えします。
ぐちゃぐちゃ遊びは会田夏帆さんが考案された遊びです。
くわしくはこちら。
会田さん、子育ての教科書というYouTubeチャンネルも配信されています。これ、とってもためになります！
ぐちゃぐちゃ遊びは、子どものいたずらの代表格である「ぐちゃぐちゃ」を思いっきり楽しめる遊びです。
ぐちゃぐちゃなので、活動に結果や成果を求められません。
例えば、紙粘土でお花を作ろう！といってもお花の形にならなくていいんです。子どもがその子らしく感じたことを表現できればOKなんです。
もちろん、紙粘土に触りたくない子どももいます。それもOK。ママがやるのを見ていることも大事なんです。
つまり、やるやらないも含め、
子どもたちは自由な表現ができます。
ここも大事なポイントです。
活動に参加することが大事なのではなく、参加せず見ていることも子どものやりたいことだったりします。
今の自分の子どもの興味はどこにあるのかな？と知るきっかけにもなるんです。
また、他人と比較したり、作ったものを見比べたりということはありません。
ということは、
「上手」や「下手」がない活動なんです。
競争や評価することが悪いということではなく、まずは自由に自己表現してもらうということです。
これは魚に色をぬっているところなんですが、
みんな自由に、好きなようにぬっています。
スポンジで、手で、ローラーと様々。
全部ぬってもいいし、一部だけでもいい。
この魚一枚とっても、個性がでてきます。
一般的な「上手に、きれいに、見本どおりに」とは真逆です。
だからこそ、
他人と比べられない（比べることが難しい）！
自由な表現
ができます。
でもぐちゃぐちゃ遊びって、
ただぐちゃぐちゃして遊ぶというわけではない
んです。
ちゃんと考えられた、ストーリーに沿った遊びなんです。
そちらについてはまた次回！
次回は「ぐちゃぐちゃ遊びの教室って何をやるの？」についてお伝えします。
最後までご覧いただきありがとうございます。
今日もみなさんが笑顔で過ごせますように。
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