小6の娘は
今でこそ下校してすぐに宿題に取り掛かるようになりましたが
低学年のときに
本人に任せてみようと
宿題も本人の意思で、翌日の準備も親は確認しないを暫く続けたところ
宿題はねる前になってもやるそぶりを見せない、
翌朝やると言って、そのまま忘れて登校は度々。。
忘れ物が多くて
一年生から忘れ物にペケがつく。。。
仕事をしていたのもあり
なかなか宿題を隣で見てあげる時間が取れなかったのもありますが
これはまずいぞと感じて
長男が学校に入学するのを機に宿題と準備物の確認を私もするようになりました。
不思議なことに
息子は親が言わずとも
下校したら荷物をランドセルから全部出して床に並べて
宿題をおやつを食べる前にやって
準備もさっさと終わらせるタイプ
娘とは真逆で
性格?育て方??
全然違うものなのだなぁと実感した件でした
親も確認するようになってから
見られてることにより
娘も少しずつ宿題と準備を帰宅してすぐにするようになっていきました。
しかし、安心して親が目を離すとすぐに…
また宿題や持ち物忘れが頻発
先生に指摘されたり
私が偶然気がついたりで
まだまだ確認しないといけなかったのか…
と振り出しに戻るを何度も繰り返しておりました
6年生になった今も
よいこのあゆみの忘れ物ペケは続いています
が、以前よりはだいぶ
勉強に対して積極的になってきたので
引き続き様子を見ていこうかな、
と思っていた矢先
昨日、夏休み以降に
音読カードの提出を一度もしていないことが発覚
音読は
ほぼ毎日家族の前で娘も他の子もみんなやるので
てっきり提出してるのかと思いこんでいました。
というか、この音読やっていて、音読カード長期で未提出は2回目の出来事!!!!!!!
本人曰く、
面倒くさい
+
何で出さないといけないのか分からない
だそう
その言葉を聞いて
確かに、音読自体は
今国語力アップにも脳にも良いとか色々本が出ていたりで言われているので
私自身は音読の宿題やったほうが良い派ですが
先生に提出する意味ってあるかな、、、
には、うーーーーん、気持ちは分からなくもない
家庭によっては
本人がやらない意思だから、提出しなくて良いという潔い方もいるとは思うのですが
私自身は、
提出するメリットと提出しないデメリットも一応親としては伝えておこうと思って
音読カード提出したら
娘にとっても良いことはあると思うよ、
どういうことか分かる?
と少し考えさせました。
娘は
分からない…
と即答。
3年生の息子は
隣で
「信頼!」
と発言（笑）
確かに、提出物をきちんとすることによって
先生との信頼関係は生まれるよね〜。
結局評価をつけるために
提出物やテストの点とか態度とかで見るしかないわけで
その1つの提出物が常にペケな子は
先生が成績をつけるときに、既にマイナススタートになっちゃってるわけで。
あと、社会に出たときに
同じ仕事をしてるAさんと Bさんがいるとして
Aさんは毎回仕事の報告をしてくれるけどBさんは全く連絡なし。
どちらが自分が社長だとしたら
仕事を引き続き頼みたいと思う??
等など、話ししてみました。
娘は
でも学校と仕事は違うもん!
と言ってきたので
確かにそうだけどね、
社会に出たら、おんなじようなことが結局あるんだよ〜。
と話しました。
それでも提出しないって決めたのなら
その責任を自分で取れば良いと思う、
できれば先生に何で提出しないの?って
聞かれたときに自分の意見を言えると良いね。
と話してみました。
どう彼女の中に響いたのかは分かりませんし
私の意見も正しいとは分かりませんが
子どもに考えてもらうのは常に必要なのかな〜と試行錯誤しながら子育てやってます
正直、
自分の人生には音読カード出す出さないで
大切なものが決まることは無かったもんね
気持ちは分かるんよ〜
でも、
うんうん出さなくて良いよ～とはならないのかな、って
