こんばんは、浦入智子です。
今日も暑かったですね。
毎月第一木曜日は、
ボランティアコーディネーターの会議でした。
ボランティアって、「お金」でなく「気持ち」を循環させるから、その人の価値観や世界観が出てきます。
自分には、一文の得にもならないことだけど、ただ、喜んでくれる人の為に働く、ということが大切でね
「損得」を考えていたら、できません。
「やってあげてるのよ」という、上から目線もNGです。
「やってあげているよ」ということは、
「感謝があってもいいんちゃう？」という、見返りを求めている、、、、ということですから。
そうすると、思ったように感謝されないと、不満がでてきてしまうのですね・・・
これ、
子どもとの関係も同じです。
わたしは、ボランティアをしながら、子育ての勉強もしてきたような気がします。
ボランティアをする時も、子育てをする時も、大切にしたいな、と思うことは
「する側」「される側」にならない、ということです。
これがあると、どうしても、上下関係ができるのです。
する側が上？
される側が下？
いやいや、
そんなことはありませんね。
私たち、タテ社会で生れ育った人間にとって、対等になるということは、すごく訓練がいることかもしれません。
親業の子育ても、「する側」「される側」にならない。
これも訓練が必要です。
共通の目的を持つ、同じ仲間として、一緒にミッションを果たしていく、というカンジです。
これができると、子どもとの関係は劇変し、子育ては大きく変わります。
それぞれが「自立」しながら「思いやり」に満ちた温かなチームが築けます。
あ、
子どもとの関係が変わったから、同じ仲間同志になれたのかな？
どっちが先だっただろう？
子どもを育てる、ということは、子どもに「社会性」を身に付けさせる、、ということかもしれません。
なので、ふつう、親は子どもに「しつけ」をしようとします。
しつけには、２つの意味があります。
①教える―訓練する―情報を与える
②コントロールする―制約する―懲罰を与える
この時、
①の方法で、子どもにしつけをしていくのが
親業。
親が「権力」を捨てて、子どもとの関係性を築き、その関係性を基盤として、子どもに「望ましいこと」を教えていく方法です。
ここでは、力は行使されません。
親には、今までの子どもとの関わり方とは全く違う、別のモデル、別の役割、別のリーダーシップ、が求められています。
そして、別の生き方になります。
親が「権力」を振りかざすことが無くなると、子どもも、闘う必要がなくなります。
家の中で、勝った、負けた、が無くなります。
勝負する必要がなくなるのです。
敵意と怒り、恐怖がなくなります。
家の中が、安心安全になります。
みんな伸び伸びとして、こころが通い合う親子関係は温かさに包まれます。
別の世界になります
こどもは、問題解決能力が強化され、責任感と、運命のコントロールが高まり、社会生活の技能が向上します。
力に頼るコトバ
権威、従う、詰問する、許す、認める、限界を設ける、はく奪、しつけ、制限する、罰する、禁じる、ルールを強制する、権威を尊敬する
力に頼らないコトバ
助ける人、コンサルタント、友だち、聞き手、問題解決者、参加者、交渉する人、援助者、頼まれる人
親業のインストラクターをしていても、初めから、この世界を体験していたわけではありません。
ある時、
ハッとしたのです。
長男の忘れ物が気になって、わたしメッセージを作ろうとした時でした。
悲しそうな長男の顔を見て、ふと思ったのです。
あ、わたし、
この子にとって「敵」になっていない？
わたしは
この子から見ると、どこにいる？
この子のココロの中では、
自分を責める、わたしは、「敵？」
「面倒くさい人？」「プレッシャーを与える人？」「権力をふるう人？」「自分の思い通りにさせようとする人？」
いや、
「味方」になりたいはずなのに、、、、
あれ？
何やってんだろ。。。わたし。
ただ、ただ、
味方になってあげたらいいやん。
大切な、
大切な、
この子の「こころ」を、
わたしが傷つけないようにしたい。
そして、もしも、
この子が何か問題を起こしたら、
その時は、
一緒に謝りに行ってあげたらいいやん。
子どもがまだ、近くにいる、
今なら、それができるやん！
このことがあってから、
私は
こどもの「対岸」にいるのではなく、
いつも、こどもの「ヨコ」で「味方」でいたい、と心から思いました。
親業生活を送っていると、時々、
このように、世界がひっくり返って見える瞬間がありました。
自分から、気づく。
親業には
親自身の成長も織り込まれています。
子どもの嫌がることは、しないでおこう！
私の中の「思い込み」が、また一つ外れた時でした。
このブログの読者さんは、
男の子の子育てに悩んでいる方も多いでしょう。
うちは、男の子３人。
私もひと通り、考え抜いてきました。
それぞれ、個性が全く違います。
長男は自閉気味。
二男はアスペ気味。
三男は多動気味。
自分とは違う、
どんなに個性的な子どもにも、ココロがあります。
ココロに理解を示した上で、
私の立場の事情とココロもしっかりと伝える。
どちらも、負けずに、
どちらも、ガマンしない。
理解し合えると信じて、
対話を重ねる。
納得するまで、話し合う。
この、
対話の為のスキルが親業です。
別々の「モノサシ」をもつ、
これが、
フツーな家族だと。。。
人間関係ネイティブ
高い自尊心
ストレスや病気が少ない
親のコミュニケーション能力をあげることの目的は、
民主的な人間関係を築くこと。
心身の健全さを
あなたの家庭からはぐくむことです。