本日のねらい
・保育者と一緒にリトミックに参加し、歌や音に触れる
・水に興味を持ち、感触を楽しむ
保育所保育指針 3つの視点
・身近なものと関わり感性が育つ
今日はリトミックをした後、たんぽぽ組と一緒に水遊びをしました。
薄い水面に手を伸ばして、パチャパチャと水を跳ねさせている姿が見られました。水が跳ね、水飛沫が飛ぶと嬉しそうに笑う様子がありました。
保育者がネジで回る玩具を水面に置き、クルクルと動く様子をじーっと観察する様子が見られました。
明日も元気に登園してね。
作成者:堀井
・保育者と一緒にリトミックに参加し、歌や音に触れる
・水に興味を持ち、感触を楽しむ
・身近なものと関わり感性が育つ
今日はリトミックをした後、たんぽぽ組と一緒に水遊びをしました。
薄い水面に手を伸ばして、パチャパチャと水を跳ねさせている姿が見られました。水が跳ね、水飛沫が飛ぶと嬉しそうに笑う様子がありました。
保育者がネジで回る玩具を水面に置き、クルクルと動く様子をじーっと観察する様子が見られました。
明日も元気に登園してね。
作成者:堀井