完全放置だった高1男子と
中2女子の毎日の学習計画のサポートを
はじめて1年経ちました。
今年も引き続き立てていきます。
高1生は授業開始とともに中断中です。
◼️小学生時代は２人とも塾なし
◼️高1男子
・私立高校
・塾、部活なし
◼️中2女子
・公立中学
・部活週6
・オンライン学習塾（中1の５月から英数）
・オンライン英会話（中1の９月から）
高1男子は絶賛中間テスト中ですが
入学後にあったスタサポの結果が
返ってきています。
予想通り
学習『要注意』型。
数学＞国語＞英語でした。
数学は最後にC問題の追い込みをかけたのが
効いてますね。校内の偏差値も順位も
1番上のコースの上のクラスに遜色ないくらい。
ただ英語は一つ下のコースレベルです。
この先得意になることってない
気がするけど、どうしたもんですかね。
最近は本人にすべて任せているので
ほしい参考書や問題集は一緒に買いに
行ったり、ワークのコピーはやりますが
得意なものしかやらないんだろうな。。と
言う気はしています。数学とか物理とか
生物とか化学とかね。。。
大人の事情で大学は国公立にしてほしい。
そのための高校私立だから！
と言ってるので本人も頑張る予定では
いるようですが。。。なにせ英語が
致命的。。。
（ずっと言ってる）
介入すべきか、しないべきか。
反対に中2女子は英語は得意科目。
外部模試でも英語だけは遜色ない。。
イメージは
高1男子
理科＞数学＞社会＞国語＞英語
中2女子
英語＞数学＞国語＞理科＞社会
面白いもんですねー。
中2女子は家庭訪問でも学校でも
文理だよね？みたいなことを
言われるらしく、、、、
そこまで成績よくないけどな？
微妙な立ち位置にいるから先生が
発破かけてるのでしょうか。
今年は娘と学校見学に回る予定です。