空き状況のお知らせ（2024年７月）

【阿見・土浦・牛久・つくば】
　音楽教室おとや
　廣畑瞳です。
 
 

 

2024年7月の空き状況です。

 

 

♪*:･’ﾟ♭.:*･♪’ﾟ｡.*#:･’ﾟ.:*

 

〈幼児・小・中学生のレッスン〉

　ー３歳・４歳・５歳、小学生、中学生ー

 

● 水曜日（40分/月２回）　16時00分〜16時40分

● 土曜日（40分/月２回）　15時20分〜16時00分

 

---

 

〈０歳３歳 リトミック×モンテッソーリ×コーチング〉

　ー０歳・１歳・２歳・３歳の親子レッスンー

 

● 木曜日　10時00分〜

　（40〜50分／回 全10回シリーズ）

 

---

 

♪保育科向けレッスン

♪大人・高校生のレッスン

　お時間は、ご相談くださいニコニコ

 

♪*:･’ﾟ♭.:*･♪’ﾟ｡.*#:･’ﾟ.:*

 

 

 

゜+.――゜+.――゜+.――゜

＊オンラインで継続しての

　レッスン受講も受け付けております！

゜+.――゜+.――゜+.――゜

 

 

 

 

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3. ご希望のコース

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（メールからお問い合わせの場合は、メールアドレスも）

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送信ください。

 

折り返しご連絡させていただきます。

 

 

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対面かオンライン(zoom)にて

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体験レッスンのお申し込み（ご希望の場合）

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体験レッスン　所要時間30分

　＊有料 3,300円　お一人様１回限り

　　　↓

ご入会（ご希望の場合）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　　

 

 

 

 

 

 

お子さまの習い事、何を得たい？

講師の仕事をするようになり
私自身も子育てするようになって
 
自発的に取り組める子
伸びる子とは？
前向きにチャレンジできる子
生きることを楽しんでいる子
 
何が抜きん出ているのか？
 
 
観察したり
ご本人や親御さんへ
インタビューしたり
地道な研究を重ね14年
 
研究や これまでの学びから得た
「必要なこと」を
今年度からグループレッスンで
惜しみなく伝える決心をしました
 
 
 
【つくば・土浦・牛久・阿見／オンライン】
 
リトミック・ピアノ・エレクトーン・ケンハモ
のレッスン
 
　音楽教室おとや
　廣畑瞳です。
 
阿見町の教室とオンラインで
レッスンと講座をしています。
 
 
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♪子どもの習い事を成功させるために おうちでは何をすればいい？♪
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今週は
zoomフォローアップのレッスン
(アーカイブあり) と
zoom勉強会の
グループレッスン
二本立てでした
 
 
 
zoomフォローアップと
zoom勉強会を終えて
感じたことや思いを
 
保護者さまに向けて
メッセージを送りました
 
 
==========
 

勉強会にご参加いただいた方

お疲れ様でした

 

年齢に関わらず

（＊幼児さん〜中学生まで）

自分の考えを持って発言できたことに

成長を感じました

 

また

参加できなくても

しっかり課題を書いて

提出してくださった生徒さんとおうちの方も

ありがとうございました

 

真摯に取り組んだ分

考える力

自分をコントロールする力が

育っていますね

 

 

うちの子には難しい

見てあげられないからできない…

できない理由は

いくらでも見つけられます

 

そのように制限することで

お子さまや親御さんの可能性を

狭めてしまうのは

残念なことです

 

自ら学ぼうとする姿勢で

習い事が意義のあるものとなり

生きる力にもなると思います

 

 

勉強会では

グループコーチングの要素も若干入りますので

「ヤル気スイッチ 自分で押すにはどうしたらいい？」

という方の

お役に立てるかな？と思います

 
==========
 
 
 
近年
 
すぐに諦めて やめてしまう
 
時間と手間がかからない
習い事を選ぶ
 
たくさん習い事をさせたのち
消去法で減らしていく
 
親御さんの習い事に対する姿勢が
変わりつつあると
思わずにいられない状況を
見聞きします
 
 
 
習い事をする本質とは？
 
 
学んだこと
知識
経験が
身について
将来の生きる力にできるか？
 
そこの意義を
せひ
見出して欲しいと思います
 
 
 
 
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空き状況のお知らせ（2024年６月）

【阿見・土浦・牛久・つくば】
　音楽教室おとや
　廣畑瞳です。
 
 

 

2024年6月の空き状況です。

 

 

♪*:･’ﾟ♭.:*･♪’ﾟ｡.*#:･’ﾟ.:*

 

〈幼児・小・中学生のレッスン〉

　ー３歳・４歳・５歳、小学生、中学生ー

 

● 火曜日（40分/月２回）　16時40分〜17時20分

● 土曜日（40分/月２回）　16時40分〜17時20分

 

---

 

〈０歳３歳 リトミック×モンテッソーリ×コーチング〉

　ー０歳・１歳・２歳・３歳の親子レッスンー

 

● 火曜日　10時00分〜

　（40〜50分／回 全10回シリーズ）

 

---

 

♪保育科向けレッスン

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どんどん出来る！を育てる 音楽の基礎作り

どんどんできる！を育てるために
心の部分と
音楽の部分(音楽教室なので) の
土台作りに
取り組みます
 
／
正しい頑張り方を知る
＼
大事です！
 
 
 
【つくば・土浦・牛久・阿見／オンライン】
 
リトミック・ピアノ・エレクトーン・ケンハモ
のレッスン
 
　音楽教室おとや
　廣畑瞳です。
 
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レッスンと講座をしています。
 
 
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ということで、
 
不定期開催ではありますがあせる
 
対面グループレッスンでの
音楽の基礎作り
『リアル・ソルフェージュの日』
を開催しました。
 
 
 
 
《内容》
﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌
● リレー方式リズム打ち(左右別の動き)
　右手と左手で別々のことをするという体験
 
● パターン(モチーフ)作り
　　　↓
　パターンからクエスチョンを作る
　モチーフから短いメロディーを作る
　　　↓
　クエスチョンとアンサーの分担奏・即興演奏
　会話のようなメロディーのフレーズを作る
﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌
 
 
 
音楽の仕組み
曲の仕組みが分かってくると
 
考えて弾く材料が揃うので
自分で考えてやってみよう！
という状態に持っていけます。
 
 
 
ご参加の生徒さんからは
  • 分からないことが質問できる
  • 諦めずに理解しようとする
  • やってみる！
そういった姿勢が感じられました。
 
 
 
私自身も
分かりやすく
質問しやすい環境で
やってみて間違ったり失敗ながら覚えましょう！
というスタンスでお手伝いしていますよ〜ニコニコ
 
異年齢で
ヨコの関係性を築くのも
このグループレッスンの良さかなと思います。
（助け合いの精神とかねウインク）
 
 
 
こんなふうに
心と音楽の両面から
アプローチしています音譜
 
 
 
 
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「自分からやる！」自分のエネルギーを加速させる取り組み、はじめました！

ピアノは好き
音楽は好き
 
でも
好きなことなのに
さほど頑張る様子はない・・・
 
 
そんな
お子さま
親御さまに
ぜひお勧めしたいのが
 
メンタルトレーニングです！
 
 
 
 
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スポーツでも
音楽でも
好きなことなのに
なぜか のめり込めない・・・
 
そんなことはありませんか？
 
 
それは
“心の問題”かもしれません。
 
 
 
“メンタルトレーニング”
って
プロのスポーツ選手がやるものなのでは？
 
と思った方も多いはず。
 
 
 
私は思いました。
メンタルトレーニングは
特別な人だけのためでなく、
誰しも必要だと。

 

音楽教室を開き
指導歴14年。
 
色んな
親子さま、生徒さまと関わり、
「伸びる子は何が違うんだろう？」と
お子さまや親御さまから
お話を伺ってきました。
 
さらに
その中には
 
楽しむこと
頑張ること
 
が上 手な人もいます。
 
 
何が違うのか？
 
 
それは・・・
 
／
心が強く影響していること
考え方・捉え方のクセが関係ある
＼
 
さらに
楽しめる人や
頑張れる人と
どれくらい関われているか？
 
も関係あるのかもしれない、と。
 
 
 
習い事を始める以前に
ここで
差が出ると感じています。
 
 
もちろん
この心の技術は
何年も継続してこそ、
身に付くものです。
 
楽器の技術や
芸事を習う心構えと
同じですね。
 
 
 
当教室では
今年度から
従来のグループレッスンを見直し、
学びごとが自分ごととして身に付くために
メンタルトレーニングを導入しています。
 
 
講師の私が以前から
コーチングやアドラー心理学の考えを
取り入れていることもあって、
 
生徒さんがそういう話に
興味津々で耳を傾けてくれていたり、
 
積極的にレッスンに参加する姿勢が
育っていくのが見られた
 
…という経緯もあります。
 
 
 
 
グループレッスンの受け方として、
「人と比べない」
「ジャッジしない」
というお約束ごとを設けており、
 
生徒さんたちに浸透しています。
 
 
 
音楽を通じて心を成長させる教室。
 
一緒に学ぶ
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