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 廣畑瞳です。
 
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・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
更新頻度が落ちてしまっておりますがあせる
レッスンは通常運行しています!
 
今月から当教室も徐々に
もとの対面式レッスンへと戻していきました。
 
お陰様で
今月に入り
お問い合わせやご入会をいただいております。
ありがとうございますラブラブ
 
第2波も想定されますので、
状況によってはまた
全面的にオンラインレッスンへと戻す場合がございます。
その点はご了承いただければと思います。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
 
 
 
さて
こういった中なので、
 
通常のグループレッスンでは
レッスン室にお集まりいただくところ、
 
今回のグループレッスンは
オンラインにて
「おしゃべり会」を開催しました。
 
ご参加は
お子さまだけでも
おうちの方のご参加もOK
という形式にしました。
 
 
 
テーマは
「練習について」。
 
 
2回開催しましたが、
1回目と2回目で
年齢層が低学年と高学年というふうに異なったため、
お話する内容もちょっと違った内容になりました。
 
 
*ご了承いただきましたグループの写真を掲載しております。
 
 
 
 
♪∽♪∝♪∞♪∽♪∝♪∞♪
 
〜ご感想〜
 
みんながどんなふうに練習しているのかとか、
みんなのお話を聞くことができてよかった。
心に残ったのは、
どのくらいの時間 練習しているかという話で、
いろいろな練習時間が出てきたこと。
(小2 女の子)
 
みんな練習しているから、
自分も練習を頑張りたいと思った。
(小2 女の子)
 
もう少しピアノを弾く時間を増やそうかなと思った。
ピアノをやる日を1日くらい増やそうと思う。
(小2 男の子)
 
♪∽♪∝♪∞♪∽♪∝♪∞♪
 
 
高学年の生徒さんからは・・・
すでに習慣化が身についていることもあって、
 
練習するタイミングについてなど
情報共有もあり、
 
同じ回にご参加いただいた
低学年のお母さまから、
高学年のお兄さん・お姉さんに
熱心にご質問されていました。
 
 
 
 
私 廣畑は、
なるべく生徒さんから発言が引き出せるよう、
今回はファシリテーターとして
この会の進行・まとめ役を務めました。
 
ところどころ
持っている情報で共有できそうなものは、
お伝えしております照れ
 
 
 
 
今回の「練習について」というテーマ。
“練習について聞きたい”
という声が挙がったため、
このテーマについてお話する機会としました。
永遠のテーマかもしれません笑い泣き
 
 
 
本来、何のために習っていたんだっけ?
という原点に戻って、
自分がピアノを弾く意味を
深く考える機会になったらいいな、
と思います。
 
 
それぞれが思い描く未来へ
着地できるよう
サポートさせていただきます!
 
 
 
 

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2020年6月の空き状況です。

 

水曜 17時40分〜 (17:40〜18:10) の1枠

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毎月1回
学研「おんがく通信」で、
コラム「勇気づけのピアノレッスン」の連載をされていらっしゃる
松井美香先生による
 
ピアノ指導者の方々と学ぶ
「勇気づけ指導者オンライン」
こちらの勉強会に参加しています。
 
━─━─━─━─━─
松井美香先生のブログはこちら
━─━─━─━─━─
 
 
 
コロナの影響で
各地のピアノの先生方が
オンラインでレッスンを対応していて、
悩みながらも
様々な工夫をされてる、
そういったお話を伺うことができました音譜
 
 
 
 
 
そんな中、
 
休校も3ヶ月目ともなると、
1ヶ月目とは違う心境が見え隠れし始め…
 
 
 
zoom越しにお会いする
生徒さん
ママさんたちの様子にも
変化が見られたり。
 
 
私もこの長い休校や自粛で、
ワーキングマザーとしての
葛藤が色濃くでてきました。
 
家にいるけど、仕事をしている母。
 
子どもたちと関わる
量と質とのバランスが難しいです。
 
レッスンの準備など、
今までのようには
仕事が捗らない事実も発生しております。
 
結局、
どちらも
中途半端になってしまっているような(泣)
 
 
テレワークのママさん・パパさんはの中にも、
そういう方が
いらっしゃるかもしれませんね。
 
 
 
 
美香先生からは、
========
今日はこれを大事にしてみよう!
ということを朝決める。
(手帳などに書くと良い)
あとは手を抜いてもいい。
寝る時に、自分 頑張った!
と、褒めてあげよう。
========
というアドバイスをいただきました。
 
 
 
 
また、
いつもと違う状況の中で、
レッスン自体も通常通りといかなくなると、
新たな側面を迎え、悩みが生まれます。
 
 
そういったお話の中で、
 
Mama caféの
石田勝紀先生が
東洋経済オンラインに書かれていた記事の中に
========
多くの問題は
今に始まったことではなく、
「普段からそのような状態であったことが、
コロナ休校によってただ強調されただけ」
という印象を受けます。
つまり、日常から整えておけば、
非常時にも対応できるはずだったということです。
------
------
========
 
と おっしゃられていたことを思い出しました。
 
 
 
思い当たること あるなぁ…
 
とすると、
今が、
在り方を見直すチャンスなのかもしれない!
 
「これはできた」
「これはできなかった」
という、
物事ばかりに焦点を当てがちですが、
 
「今日は少しの時間だけど仕事を頑張れた」
「今日は少しでも子どもと一緒に居られた」
「今日は一つ、これを大事にできた」
という
心の在り方に焦点を当てると、
エネルギー漏れを減らせるのかも。
 
 
 
こういったことに気づかせてもらえる場、
コミュニティは、大事ですビックリマーク
 
それは
真っ向から否定することなく、
話に耳を傾けてくださる方々が集まっている
コミュニティだからなのだと思います照れ
 
 
ピアノの先生だけでなく、
ママさんたちが
安心してお話できるコミュニティはあります。
(私も開催していますウインク
このご時世だからこそ、
安心して話せる場所に参加されるのも
いいかもしれませんねラブラブ
 
 
 

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今回、
コラボ企画の機会がありまして、
今 話題の
テレワークでの演奏に挑戦しました!
 
 
 
コラボ チーム名「こいのボサ」
 
♪*:・’゚♭.:*・♪’゚。.*#:・’゚.:*
群馬県の
齋藤尚子先生
 
和歌山県の
角田交子先生
 
茨城県の
私 廣畑瞳
♪*:・’゚♭.:*・♪’゚。.*#:・’゚.:*
 
こちらの3人で
各地から
お届けしています音譜
 
 

 

動画はコチラ下矢印

 

 

 

3人とも

テレワーク演奏は初挑戦!でした。

 

 

 

こういった形で

音楽をお届けする方法

楽しむ方法もあるんだなーと、

すごく良い経験になりました照れ

 

 

 

生徒さん同士でもできそうキラキラ

仲間になって

一緒に楽しみませんか?

 

 

 

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2020年5月の空き状況です。

 

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金曜 16時40分〜 (16:40〜17:10) の1枠

金曜 17時10分〜 (17:10〜17:40) の1枠

 

 

♪*:・’゚♭.:*・♪’゚。.*#:・’゚.:*

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