ドを覚えるもらうために歌はドレミの歌
そして…
ドーナツ屋さんをオープンさせました♪
ドーナツを作るにあたって立体にしたかったので
↑ティッシュペーパーを2枚重ねてまわりを画用紙でぐるぐるしたもの
何となくフレンチ〇ルーラーみたいだったけど、難しい…
試しに長男（2歳9ヶ月）に見せるとすぐに破壊
なので立体は諦め、画用紙で作りました
この後、楽譜のドに線がついているのを覚えてもらうために大きい物は割りばし、小さいものは爪楊枝で串刺しドーナツにしました♪
ドーナツ3つ、お持ち帰り♪
そして、次のレッスンでは“レ”
レモン屋さんオープンです！
レモンアイスにレモンキャンディ、レモンを並べました
レモンキャンディとレモンアイスをお持ち♪
ピアノでもちゃんとドとレを弾けました!!すごい♪
あと、すうじのレッスンに
すうじの歌のパネルシアターも制作
マグネットボードとすうじのマグネットも使用しました
パネルシアターの絵はネットでいろいろ調べて…
自分で書きました
なんとか10まで書けた～
やっぱりお道具は大切だなぁ
3歳のHちゃんはちゃーんと1～10まで並べてくれて、
2歳のグループの子たちは渡すと喜んでくれました！
ラミネート加工した方がいいかな？？
さて、ミは何にしようかな。
そして…
ドーナツ屋さんをオープンさせました♪
ドーナツを作るにあたって立体にしたかったので
↑ティッシュペーパーを2枚重ねてまわりを画用紙でぐるぐるしたもの
何となくフレンチ〇ルーラーみたいだったけど、難しい…
試しに長男（2歳9ヶ月）に見せるとすぐに破壊
なので立体は諦め、画用紙で作りました
この後、楽譜のドに線がついているのを覚えてもらうために大きい物は割りばし、小さいものは爪楊枝で串刺しドーナツにしました♪
ドーナツ3つ、お持ち帰り♪
そして、次のレッスンでは“レ”
レモン屋さんオープンです！
レモンアイスにレモンキャンディ、レモンを並べました
レモンキャンディとレモンアイスをお持ち♪
ピアノでもちゃんとドとレを弾けました!!すごい♪
あと、すうじのレッスンに
すうじの歌のパネルシアターも制作
マグネットボードとすうじのマグネットも使用しました
パネルシアターの絵はネットでいろいろ調べて…
自分で書きました
なんとか10まで書けた～
やっぱりお道具は大切だなぁ
3歳のHちゃんはちゃーんと1～10まで並べてくれて、
2歳のグループの子たちは渡すと喜んでくれました！
ラミネート加工した方がいいかな？？
さて、ミは何にしようかな。