指揮・指導 納多先生
ピアノ 南先生
◆砂山
階名で練習
跳躍する音には注意しているようだが隣の音にあがる時も音程注意。
四分休符の前の音はしっかり伸ばして次の拍で切る。
１５、２３小節 Ｓ レがかぶせた音にならないように。
４０小節 Ｓ 「シ ソ」「ミ ソ」で括る。なかの「ソ ミ」を繋げない。
Ａ 全般に 高く 明るく。
◆故郷
階名で練習
２７小節 １拍目の音を全員でそろえる。
３９小節 Ａ ラソをクレッシェンド、ディミニエンド
３９小節終わりで全員でブレス、４０小節にそなえる。
◆村祭
男声 「ドンドンヒャララ～」の音程確認
◆おぼろ月夜
９小節 歌いだし ｐで淡々と。
１７小節から世界が広がる。
３８～４３小節 ｍｆからｍｐ、ｐへ
４５小節 Ｓ 「めーる」は音が上がるが大きくならない、ひそめて。
◆紅葉
２９小節 Ｓ メロディではないのでアタックを付けない。柔らかく滑らかに。
３２小節のクレッシェンドを意識して、３３小節のｆから３７小節のｍｐ、４３小節のｐへの段階を表現する。２回目の「おるにしき」は余韻なのでせめない。
３５小節 Ｓ ３４小節の高い発声のままでなく、滑らかに。
４４小節 Ｓ ソを伸ばすところで少しピッチを上げると余韻に聞こえる。
◆ラシーヌの雅歌
歌詞の読み
２８小節のｆまで盛り上がらない。（ここで主の出現なので）
２９小節のディミニエンドから３０小節のｐで主のまなざしが下に向いていることを表現。
４２小節 Ｔだけが動くところで出る。
４６小節ｆ、４７小節subito pから５１小節でおさめる。５１小節の"te"はアクセントなし。
５９小節でひとくぎり。Ｂが新たに歌いだす。
８５小節 ｐｐｐなので歌い込まない、潜める。
◆レクイエム
"Libera me"
３７小節 ｐｐなので柔らかく。
４５小節 Ａ Ｔ Ｂ ２拍の後、ブレス。
５２小節 ４拍目 オーケストラが入ってくるが４拍しっかり伸ばす。
Ｃ Ｄのリズムは跳ねない。強弱、クレッシェンド・ディミニエンドに注意。
Ｅ Ｆは符点四分と八分音符でスキップする。
ＡとＢは１６時頃で練習終了。
その後ＳとＴはレクイエムのソリ部分の練習。
アルト 伊能
ピアノ 南先生
◆砂山
階名で練習
跳躍する音には注意しているようだが隣の音にあがる時も音程注意。
四分休符の前の音はしっかり伸ばして次の拍で切る。
１５、２３小節 Ｓ レがかぶせた音にならないように。
４０小節 Ｓ 「シ ソ」「ミ ソ」で括る。なかの「ソ ミ」を繋げない。
Ａ 全般に 高く 明るく。
◆故郷
階名で練習
２７小節 １拍目の音を全員でそろえる。
３９小節 Ａ ラソをクレッシェンド、ディミニエンド
３９小節終わりで全員でブレス、４０小節にそなえる。
◆村祭
男声 「ドンドンヒャララ～」の音程確認
◆おぼろ月夜
９小節 歌いだし ｐで淡々と。
１７小節から世界が広がる。
３８～４３小節 ｍｆからｍｐ、ｐへ
４５小節 Ｓ 「めーる」は音が上がるが大きくならない、ひそめて。
◆紅葉
２９小節 Ｓ メロディではないのでアタックを付けない。柔らかく滑らかに。
３２小節のクレッシェンドを意識して、３３小節のｆから３７小節のｍｐ、４３小節のｐへの段階を表現する。２回目の「おるにしき」は余韻なのでせめない。
３５小節 Ｓ ３４小節の高い発声のままでなく、滑らかに。
４４小節 Ｓ ソを伸ばすところで少しピッチを上げると余韻に聞こえる。
◆ラシーヌの雅歌
歌詞の読み
２８小節のｆまで盛り上がらない。（ここで主の出現なので）
２９小節のディミニエンドから３０小節のｐで主のまなざしが下に向いていることを表現。
４２小節 Ｔだけが動くところで出る。
４６小節ｆ、４７小節subito pから５１小節でおさめる。５１小節の"te"はアクセントなし。
５９小節でひとくぎり。Ｂが新たに歌いだす。
８５小節 ｐｐｐなので歌い込まない、潜める。
◆レクイエム
"Libera me"
３７小節 ｐｐなので柔らかく。
４５小節 Ａ Ｔ Ｂ ２拍の後、ブレス。
５２小節 ４拍目 オーケストラが入ってくるが４拍しっかり伸ばす。
Ｃ Ｄのリズムは跳ねない。強弱、クレッシェンド・ディミニエンドに注意。
Ｅ Ｆは符点四分と八分音符でスキップする。
ＡとＢは１６時頃で練習終了。
その後ＳとＴはレクイエムのソリ部分の練習。
アルト 伊能