園や学校のこと全然しゃべってくれない…そんなときの作戦！

東京｜調布

リトミックとピアノの教室

ORINAS Music Room

0歳からのリトミックを入口に

音楽の扉を開きます

リトミック ✕ モンテッソーリ教育の

音楽経験や知育活動が

ピアノ演奏へとつながります

●園のこと、全然しゃべってくれなくて…

教室に来てくれるお母さまたちから

よく聞くお悩み。というかボヤキ？！

うちの子、園で何してきたのか

全然しゃべってくれなくて…

今日は楽しいこと、何かあった？

って聞いても

わすれた〜とかわかんない〜とか

ばっかりなんですよねぇ

うんうん、わかりますー！

こういう返答、よくありませんか？

我が家の子どもたちも

「わすれちゃったー」とか、よく言います。

こんなときは

「Aと言わせたかったらＢと言う」作戦を

試してみてね！

例えばこんなふうに。

我が子の仲良し友だち○ちゃんが

元気に登園していたと知っていても

「今日○ちゃんがお休みだったんでしょ？」

とわざと聞いてみる。

すると、子どもは

「えーちがうよ！きょうは◯ちゃんと園庭でね…」

ってな具合に

息せき切ってしゃべり始めます。

「Aと言わせたかったらＢと言う」この作戦、

随分前の学校説明会で伺ったお話のひとつで

なるほどなぁと思ったものです。

当たり前のことが

当たり前じゃないと

誰かに伝えたくなるし

記憶にも残るもの。

私も我が子に対して使ってみたり

レッスンのときに思い出して

やってみたりすることもあります。

この日はほんとに偶然だったのだけど

5線譜上にドを並べてもらったら

手が滑ってひとつだけ変な置き方に。

これ、どうするのかしら

と子どもたちを観察していたら

もう！だめだよ、こんなの。

これへんだよー！

これだけアメリカンドッグに

なっちゃってるよー！

アメリカンドッグぅフフフフフ笑

このあとしばらく

みんなで笑いが止まらなくなったのでした

当たり前のことが

当たり前じゃなくなると

こんなにおもしろいのね！

子どもが園や学校のことを話してくれない

と気になったときには

ぜひ試してみてくださいね

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