東京｜調布
リトミックとピアノの教室
ORINAS Music Room
0歳からのリトミックを入口に
音楽の扉を開きます
リトミック ✕ モンテッソーリ教育の
音楽経験や知育活動が
ピアノ演奏へとつながります
お子さまのイタズラやこだわり。
写真のトイレットペーパーに限らず
引き出しを全部開けて中身を出しちゃったり
なんでもかんでも物を投げたり
やたらと大声を出しまくったり…
皆さんそれぞれにいろいろあるんじゃないかな？
ほら、こういうことあるある。
こういうことも、あるよね。
すごいいっぱい書けたね！って思うけど、
これは母の大事な仕事のノート…
こんなとき、
／
やめなさい！
何度言ったらわかるの？
＼
と声を荒げたくなることあるけれど
お子さまが心ゆくまでイタズラできる
環境や代替案を考えてみるといいですよ😊
マリア・モンテッソーリの考え方によると
0～6歳の子どもたちは特に
さまざまなことへの
敏感期 にいます。
この時期、敏感に興味を示していることを
あそびに取り入れながら
学びにつなげていくと
能力の発揮につながっていくんです。
だから、静止しちゃうのはもったいない！
お子さまが心ゆくまでできる環境を
大人が考えて整えていくほうが
ずっとずっと建設的です！
リトミックのレッスンでも、
楽しい！と感じたこと
知りたい！と思ったことには
0歳さんでも
集中力を発揮します。
おもしろい！と思えば、
「もういっかい！」「もういっかい！」と
繰り返しリクエストがあって
知らずしらずのうちに
反復練習しています。
子どものイタズラを
あそびや学びに変えていくにはどうすればいいか、
ORINASのレッスンを通して
一緒に考えていきませんか？
子育ての引き出しもっと増やそう！
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