おはようございます。
蒸し暑い今日この頃。
最近は大学の講義でも学生から内容を
評価されますからこちらも戦々恐々です。
「普通」だったり「あまり良くなかった」
なんていうものが少しでもあると
気になるものです。
昔、小学校の教諭である友人が
日々最後のホームルームの度に
児童から「先生と離れるの嫌だ」
と泣かれるんだと聞いて
驚いたことを思い出しました。
そんなことがあるのか？
と疑い半分で聞いてみたところ、
子どもとの一瞬一瞬を大事に、
怒るときは怒り、笑う時は一緒に笑い、
泣くときは本気で共に泣き、要は
常に「一期一会」、直接に
ふれあっているということでした。
なるほどですね。
僕などはまったくいい加減で、
慣れてくるとつい「手抜き」っぽくなってしまいます。
大学に限らず教えられる側というのはよく見てますからね。
ほとんど内奥を見透かすかのように
評価が返ってくる。
マンネリというのが一番怖い。
初心を忘れてはいけません。
それにはいつもチャレンジ。真剣勝負。
そして、とらわれないということでしょうか。
さて、本日もまもなく講義が始まります。
謙虚に楽しませていただきます。
ありがとうございます。
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「普通」だったり「あまり良くなかった」
なんていうものが少しでもあると
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日々最後のホームルームの度に
児童から「先生と離れるの嫌だ」
と泣かれるんだと聞いて
驚いたことを思い出しました。
そんなことがあるのか？
と疑い半分で聞いてみたところ、
子どもとの一瞬一瞬を大事に、
怒るときは怒り、笑う時は一緒に笑い、
泣くときは本気で共に泣き、要は
常に「一期一会」、直接に
ふれあっているということでした。
なるほどですね。
僕などはまったくいい加減で、
慣れてくるとつい「手抜き」っぽくなってしまいます。
大学に限らず教えられる側というのはよく見てますからね。
ほとんど内奥を見透かすかのように
評価が返ってくる。
マンネリというのが一番怖い。
初心を忘れてはいけません。
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そして、とらわれないということでしょうか。
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